tag:blogger.com,1999:blog-35193310880371279712012-01-10T06:57:13.624-08:00姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.comBlogger531100tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-42094107413156408752011-06-25T18:04:00.001-07:002011-06-25T18:04:55.242-07:00<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{&quot;type&quot;:1}"><span class="messageBody" data-ft="{&quot;type&quot;:3}"><span>假日的早晨，我在打電腦，大女兒在畫畫，二女兒在沙發上滾來滾去</span><wbr></wbr><span class="word_break"></span><span>，各做各的事。忽然有人唱起歌，其他人也有共鳴時，也一起加入合</span><wbr></wbr><span class="word_break"></span><span>唱，頓時會成為三人的大合唱。但大家都還是在做自己的事～喜歡這</span><wbr></wbr><span class="word_break"></span>樣的時刻～（此時的歌單是念故鄉～哈）</span></h6><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-4209410741315640875?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-89298446849606580382011-06-25T07:15:00.000-07:002011-06-25T07:15:30.084-07:00有一顆草原上的大樹<br />正閉著雙眼<br />享受風吹來的舒服時，<br />忽然覺得樹幹有點癢癢的，<br /><br /><br />張開眼一看，<br />有隻小松鼠，<br />在自己的樹枝上跳躍著。<br /><br /><br />小松鼠一下子爬上高處，<br />一下子爬到低處的樹幹，<br />一下子跑到左邊，<br />一下子跑到右邊。<br />累了，就坐在樹幹上，靠著。<br /><br /><br />一會兒，小松鼠跟大樹說：<br />大樹阿！<br />坐在你的樹幹上，<br />好舒服阿！<br />小松鼠就這樣每天都跟大樹說話，<br />也會和大樹述說他的喜歡。<br /><br /><br />&nbsp;大樹聽了小松鼠的話，<br />&nbsp;很開心，<br />很開心小松鼠這麼喜歡他。<br /><br /><br />有時大樹會試著擺擺他的樹幹<br />輕輕的搖晃<br />小松鼠以為是風的原因，<br />開心的在樹幹上跳來跳去。<br />小松鼠說：<br />大樹阿～如果你會跟我說話，<br />陪我聊天，<br />該有多好阿！<br /><br /><br />大樹聽了，<br />心裡開心的說：小松鼠這麼喜歡我，我真希望可以跟他說話。<br />大樹認真的跟老天爺許願，<br />希望可以跟小松鼠說說話。<br /><br /><br />有一天，<br />小松鼠又再跟大樹說話，<br />結果<br />大樹忍不住回應了他。<br />結果小松鼠嚇得跳到另一棵大樹，<br />不敢靠近這棵大樹。<br /><br /><br />大樹好傷心，<br />他並不想嚇到小松鼠，<br />他只是想要跟他說說話，<br />只是希望可以回應他對他的喜歡。<br />他好希望小松鼠可以再回來<br />回到樹幹上，<br />和他說話。<br />他好想要伸長樹枝，<br />去碰碰小松鼠，<br /><br /><br />但大樹知道，<br />他這樣，小松鼠會更害怕。<br />所以，<br />只能看著小松鼠在旁邊的大樹上。<br />偶而他會停下來，<br />看著大樹，<br />想念著在這棵大樹上跳躍的情景。<br />但沒有靠近。<br /><br />大樹雖然很難過，<br />但他知道<br />小松鼠或許有一天會去尋找其他的大樹，<br />或是有一天小松鼠會願意再跳回來，<br />雖然他很想念跟小松鼠在一起的時光，<br />但是他知道，<br />必須等到小松鼠有勇氣想要再過來弄清楚是怎麼回事<br />或是小松鼠願意回來認識大樹，<br />小松鼠才有可能再回來。<br />而他只有繼續在這裡當一顆大樹，<br />繼續扮演大樹的角色，<br /><br />他願意期待小松鼠的到來，<br />也願意接納沒有等到的失落，<br />但不等待。<br /><br />有一天來了一隻毛毛蟲，<br />或是小蝴蝶<br />大樹都願意接納他們的到來。<br /><br />而大樹也更清楚當一顆大樹該做的就是當一顆大樹。<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-8929844684960658038?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-50477126477955291842011-06-21T09:34:00.000-07:002011-06-22T07:56:56.446-07:00少女，<br />在一天，<br />收到一個大大的禮物，<br />沒有具名，<br />只說是送給她。<br />他覺得很好奇，<br />打開來一看，<br />是一個他很喜歡，期待已久的禮物。<br />雖然他很高興<br />但他不知道主人是誰。<br />不知到到底可不可以擁有。<br /><br />隔天，<br />他又收到一封信<br />上面說：<br />覺得你不錯，想送禮給你<br />這個禮物放你這，<br />我要的時候要請還我<br /><br />女孩 覺得很開心，<br />這意思是有人喜歡自己嗎？<br />好開心喔！<br />但後面的話不太懂，<br />當他要時要要回去？<br /><br />&nbsp;所以，這個禮物是借放？<br />這個禮物我可以擁有嗎？<br />那覺得我不錯，是喜歡我的意思嗎？<br /><br />少女小小的腦袋百思不得其解，<br /><br />他很喜歡這個禮物，<br />決定打開來玩一下。<br />也告訴了自己的好朋友。 <br /><br />再隔一天，他又收到一封信說，<br />請不要跟別人說我送給你禮物喔！<br /><br />少女看到這封信，<br />覺得更奇怪了，<br />為什麼不要讓別人知道？<br />而且已經跟別人說了，怎麼辦？<br />且那這份禮，又為什麼要送給自己？<br />而且是真的送嗎？<br />還是只是借放，<br />但他又會要回去，雖然禮物不是自己的，<br />且他是送禮的人，<br />&nbsp;他做了這樣的規定，<br />似乎也有他的道理。<br /><br />且至少還可以有機會可以玩到這份禮物阿！<br /><br />少女開始覺得心裡有些不舒服<br /><br />哪有人這樣送禮物，又規定要還他，還規定不要跟別人說？<br />最誇張的是又不跟人家說他是誰<br /><br />但心裡又想，這樣的送禮真的不行嗎？<br />這樣的禮物真的不能收嗎？<br />反正自己還是有機會可以使用這份禮物，<br />而且本來就不需要佔有什麼東西阿？<br /><br />但會不會其他人會說他怎麼隨便接收別人禮物<br />會不會有人說他想太多<br />會不會只要純粹享受就好？<br />會不會最後禮物還是會變成她的？<br />因為真的也很喜歡這個禮物<br /><br /><br />不然把禮物請郵差送回原住址，<br />讓一切回到一開始，<br />不要收禮物了<br /><br /><br />好混亂好混亂，<br />少女甩甩頭<br /><br />忽然心裡有一個聲音<br />你想要什麼？<br />少女靜下心來，<br />我想要知道具名者<br />我也想要送禮物給他，<br />我想要一個可以攤在陽光下被接受的禮物<br />我想要可以給他禮物，而他也想要給我禮物<br />我想要<br />...................<br /><br /><br />心忽然靜止，<br />心問女孩<br />你要的是這個禮物，和給禮物的感覺，<br />還是你真的想要認識這個人？<br />........................... <br /><br />心問女孩<br />你害怕什麼？<br />我害怕因為不夠在意<br />而真的得不到禮物<br />我也害怕因為太在意，<br />送禮的人因為害怕而離去，也失去了禮物<br /><br />少女想一想<br />我想我是害怕失去這個禮物～<br />我想要跟他靠近，認識他<br />但不知怎麼靠近<br /><br />少女靜下心來， <br />是的，<br />他的禮物本來就不歸我所有<br />所以擁有過這份禮物，<br />感謝他的心意，也收到過了<br />但他的禮物，本來就是他的 <br /><br />心說： <br />你想要認識這個人<br />他有想要被認識嗎？<br />你想要送他禮物，<br />他有想要接收嗎？<br />你想要給他的，是他要的嗎？<br /><br />他要的是什麼？<br /><br />你可以給出很多，<br />但他到底要什麼？<br /><br />你要的是一直給他要的嗎？<br />還是你希望他也可以給你要的，<br />但他願意給嗎？<br />或是他想要試著給嗎？<br />或是他給的起嗎？<br /><br />你們彼此對送禮或給禮都有一種渴求<br /><br />因為禮物的吸引太強，<br />一下子把你們拉的太快，<br /><br />但之間有太多不知道和害怕<br />會阻擋在期間<br />他不敢讓你知道他是誰，<br />但又想要送禮給你<br /><br />你想要給禮物，但又怕給錯或不知怎麼給，<br /><br />害怕阻隔你們，<br />什麼可以消融害怕？<br /><br />讓自己安在在每個當下吧！<br />就如大樹一般，<br />風吹來時，<br />可以跟著喜悅的搖擺樹枝<br />下雨時，<br />張開雙手接受天賜的禮物<br />小松鼠來時，<br />讓他在你的樹枝上開心的跳躍<br />面對任何情境<br />仍就是穩穩的站著 <br /><br />安在在每個當下，<br />享受生命經歷帶來的喜悅<br />感受之中的期待與失落<br />感謝所經歷的一切<br /><br />相信站在真實之上，<br />有大我的引領，<br /><br />當彼此都有足夠的勇氣和愛時<br />害怕就會消融了吧<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-5047712647795529184?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-31860152545876200492011-04-20T21:50:00.000-07:002011-04-20T21:50:37.421-07:00早上<br />送完小孩上學，<br />按照慣例打開電腦。<br /><br />看到理書部落格的文章：<br />告別的學習，從現在開始<br />http://mypaper.pchome.com.tw/lishu/post/1322089236<br />莫名的一邊在閱讀的過程中，<br />眼淚開始落下，<br />感受到內在有一個很深很深的傷心被觸動了<br />眼淚從身體的內在不同的流出<br />竟是哭到不能自己<br />眼淚也不自主的一直流下<br /><br />剛開始，<br />腦海中浮現的聲音是<br />&nbsp;真的失去了～<br />再也無法再擁有了～<br />真的該告別了～<br /><br /><br />感覺這個傷是來自腹部這麼深這麼底層的地方<br /><br />呼吸幾次，和自己的內在說了幾次<br />對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你<br /><br />想瞭解這個傷是來自什麼？<br /><br /><br />對於剛結束的婚姻關係，和前夫情感的依戀<br />曾經相愛的美好，<br />曾經以為可以住在他為我築好的安全堡壘裡，<br />當個愛他的妻子，<br />照顧孩子的媽媽，<br />被他寵，可以追尋做自己的小女人，<br />但 <br />當他決定放棄這一切，<br />去過自己的人生時。<br /><br />我的世界不一樣了。<br /><br />我急著重新找尋安全的生存模式，<br />企圖站穩自己<br />讓自己支撐自己和當一個媽媽<br /><br />在站穩的過程，<br />該如何站穩，如何生存，<br />如何穩住孩子的安全感和給孩子愛，<br />更在在考驗自己是否有能力成為一個獨立自主的人。<br /><br />是否有辦法自立，<br />是我現階段帶給我恐懼的來源。<br /><br />所以很深的傷心是<br />哀悼真正已逝去的美好與安全 及 對未來如何生存的恐懼與擔憂 嗎？<br /><br />忽憶起<br />在過往和前夫兩人關係平穩時，<br />但生活也因平穩而有些平淡時，<br />當時心裡偶而會浮現的是一個人生活的自在與不同的可能性的嚮望，<br />而我內在也一直希望兩人的關係可以更真實<br /><br />是否現在的狀態<br />不過就是世界回應我內在想法的一種呈現？<br /><br />我想我也該為現在這個狀態負責吧！<br /><br />告別的學習，從現在開始，<br />這句話對現在的我而言，<br />對於過往記憶和傷痛<br />我該做個真正的告別<br /><br />感謝與前夫曾經的相愛與婚姻關係在我的生命當中所帶來的美好與學習<br />我們曾經很相愛， <br />相互理解與支持彼此，<br />也曾經希望成為彼此重要的家人，<br />不管是在關係或是生命裡，<br />都曾經認真的這樣認為，<br />也一起做過努力<br />在孩子出生之際，<br />我們一起用心想要呵護這兩個新生的生命，<br />也努力練習當個好爸爸好媽媽 <br />即使確實因為技巧不熟練，有時挺癟腳的。<br />但我們真的都很努力。<br />在當爸媽的過程中，<br />我們仍想要努力還可以彼此相愛..... <br /><br />我很肯定這些時刻曾經的存在。<br />也很慶幸我的生命中曾經擁有這些經驗。<br /><br />我想要放下<br />在婚姻後期的階段，那些曾帶給我傷心和仇恨感<br />包含前夫和那些和他在一起女子<br />及和前夫面對之間困境時的處理過程<br />那些記憶如鬼魅般<br />有時會跳出糾纏著我<br />即使早已是過往雲煙 <br /><br />這些過往點點已成為我生命的背景，<br />我像是揭開一幅一幅生命為我展開的畫布<br />每一幅都是鉅作也是禮物<br /><br />我相信生命是一種信念的選擇<br />而我想要選擇什麼？<br /><br />理解，包容，放下，往前<br /><br />我相信生命是一個不斷往前的過程，<br />生或死亦是在這個循環之中，<br />每個事件的開始與結束亦是個小生小死的過程<br />只是在每一個過程中，我選擇怎麼經歷這些過程？<br /><br />我想要站在現在立足的時間點<br />繼續往前<br />眼前的道路或許更不確定也更不安穩了&nbsp;<br /><br />但我是否仍有足夠對自己的愛和相信<br />對大我和生命的理解和相信<br />&nbsp;大步的向前？<br /><br />告別的學習，從現在開始～<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-3186015254587620049?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-90331903156460337562010-11-25T07:56:00.000-08:002010-11-25T09:10:41.354-08:00卡住了～<br />今天的心卡住了～<br /><br />帶著有些好奇的眼光，<br />看著今天卡住感受到不舒服的心。<br /><br />晚上因為情緒卡住，<br />和女兒們之間的相處，<br />出現很多衝突點。<br />看不到他們當下，<br />也看不到自己。<br />一直要陷入負面中。<br /><br />但這次的卡住，<br />觀察到自己有多了一雙看見的眼睛，<br />&nbsp;看見自己無法歌唱<br />看見自己給不出溫柔<br /><br />雖然看見了，<br />但不知該怎麼辦。<br /><br /><br />女兒晚上也察覺到我的焦躁和易怒，<br />拿了他剪好的色紙，說：<br />媽媽！送給你～這貼在你的房間，可以讓你有好心情。<br />寫到這裡，<br />眼淚忽然流下來，<br />女兒堆著笑容的臉浮現，<br />我的眼淚卻一直掉下來。<br /><br />這個眼淚是什麼？<br />是女兒的愛穿透了我心裡阻塞的地方？<br />他的笑容承載著光和愛，<br />讓阻塞的能量隨著眼淚留出。<br /><br />謝謝～<br />是心裡浮出的話語。<br /><br />但我到底卡住的是什麼？<br /><br />或許是太多對自己的指責，讓我卡住了。<br /><br />成為自己的老闆後，<br />工作的時間不太一樣，<br />主是要五六日一三，<br />二和四雖然不用有固定的活動，<br />但很多時候需要處理行政工作。 <br />也因成為自己的老闆，收入不固定，<br />所以也多了很多焦慮。<br /><br />本來應該要和孩子一起共度的時間，<br />很多也變成工作時間。<br />即使和孩子相處的時間，<br />也常是孩子陪著我工作。<br /><br />因此，<br />下星期好不容易星期三空下來，<br />想要挪出兩天帶孩子和自己去墾丁玩。<br />想要好好的陪陪孩子，<br />找個地方，一起生活兩天。<br /><br />但當和伙伴提到這個假期，<br />得到的回應是：<br />為什麼你可以在下一期工作還沒確定時，<br />還可以去玩？<br /><br />當下我回應他，因為我必須學會和焦慮共處，<br />也需要學會平衡工作和生活。<br />如果工作也是我生活的一部份，<br />我需要適時保持一種平衡。<br /><br />回答完後，<br />自己心裡其實也不太舒服。<br />心裡有點任性的想說：<br />我工作時也有工作，<br />我是用我放假的日去玩阿～<br />且委屈的覺得，<br />本來大家本來也要在這幾天排假阿！<br /><br />看似理直氣壯的這樣告訴自己，<br />但心裡仍是不自覺得偷偷指責自己和懷疑自己<br />但，這樣好像真的會延遲工作耶～<br />這樣好像會造成別人的困擾耶～<br />他們會不會覺得我很不負責？<br />他們會不會覺得我都不在意？<br /><br />但此時已落入委屈者的角色，<br />想反駁說：<br />可是我其實也很在意工作阿！<br />我平常也是工作很多天，只是休息這幾天而已。<br />總不能都要我一直工作，不休息阿！<br />這樣會不健康耶！<br />進而想要指責他人：<br />你都不理解我，你都沒有看到我辛苦的部分！<br />我也有在工作阿～<br /><br />碰！<br />忽然心有點明瞭了～<br /><br />是的！<br />我落入了受害者的角色，<br />指責自己指責別人。<br />把自己變成受害著的角色，<br />同時我也失去力量處理這件事情，<br /><br />若想要有力量的處理這件事，該怎麼處理呢？<br />我想，<br />想陪女兒好好的度過兩天，是我有想要照顧自己和女兒的心情<br />但，<br />對於伙伴提出對工作的擔心，<br />我需要去正視，和處理。<br /><br />我會試著這幾天努力把工作做完，<br />若無法做完，我想到的方式是，<br />我也會為這件事情負責，<br />把工作帶著去墾丁完成，調整我放假的方式。<br />也會把手機開著，保持可以聯絡的方式。<br /><br />把自己的狀態讓工作伙伴知道，<br />照顧他的心情 <br />我想是對自己和他的尊重。<br /><br />想到此，力量似乎有回來了。<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-9033190315646033756?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-6429688046385879322010-11-11T07:21:00.001-08:002010-11-11T07:22:11.879-08:00改名了～<br />這幾天的事。<br /><br />朋友驚呼：好不習慣喔！<br />呵～我自己也常需要默唸許多次才記得<br />這將是我的名字<br /><br />和初生嬰兒不同，我參與了命名的過程<br /><br />為什麼改名呢？<br /><br />故事有些冗長，<br />簡單來說，<br /><br />這一年多，我生命遇到很大的學習<br />我曾經相信的世界崩解了，<br />而現在正在重組的階段。<br /><br />這個階段的學習，<br />幾乎要耗盡我所有的生命力氣去面對。<br /><br />第一次知道，<br />心是真的會碎，<br /><br />也第一次發現<br />原來 自己內在所擁有的力量之大。<br /><br />彷彿經歷過一次小死亡<br />開始學習重新 活 的我<br /><br />這個時期，<br />我的父母<br />因為對我的愛<br />即使知道這條道路只有我自己能去面對，<br />仍會感受到心疼，<br />也希望可以為心愛的女兒做些什麼，<br /><br />因此，<br />在我出生時，<br />賜予了我第一次名字的三十一年後，<br />他們希望再次為我更名。<br />而這個名字<br />仍包含他們千萬個祝福和愛。<br /><br />有人說，改名真的可以改運嗎？<br />我 其實不知道<br />接受更名，無關乎思考邏輯<br /><br />而在於<br />我相信<br />我，<br />仍然是我，<br />不管是舊的名字或新的名字，<br />都是我生命的一部份。<br />生命仍會往前<br />課題仍是存在<br /><br />舊的名字<br />所帶給我的所有學習和資源，<br />我衷心的感謝與敬重。<br />新的名字所包含的祝福與愛，<br />我滿心歡喜與感動的承接下來。<br /><br />未來，<br />也將帶著這個新祝福<br />繼續往前～<br /><br />你好！<br />我叫陳姝樺，<br />未來&nbsp;&nbsp; 請多多指教！<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-642968804638587932?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-67779992282465004032010-09-19T21:26:00.001-07:002010-09-19T21:26:20.835-07:00<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-6777999228246500403?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-21771628674569277922010-09-19T21:23:00.000-07:002010-09-19T21:24:08.755-07:00<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2177162867456927792?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-14574150650453327332010-09-19T10:06:00.000-07:002010-09-19T19:53:16.790-07:00曾經，喜歡蒲公英，<br />因為愛上他可以自由飛翔，<br />並在另一個新的未知處落下，重新成長。<br />羨慕 可以自由 流浪的特質<br />也期待在廣闊的未來，可以飛向某處 <br /><br />因此當擁有第一個女兒時，<br />將他的小名，取為蒲蒲，<br />希望他也可以有自由的特質，<br />或許心中仍是期盼自由～ <br /><br />2010年，9月17下午，<br />時間一分一秒在倒數，<br />每一分每一秒<br />清楚的在我的心裡滴答的走著<br />4點20分，<br />彷彿時間走到這裡時，<br />世界會有些不同～<br /><br />噹！當時間到達此刻，<br />咦！世界依然運轉，<br />小鳥依然飛翔，<br />生活依舊，並沒有不同，<br /><br /><br />記憶起 老歌 the end of the world，<br /><br />THE END OF THE WORLD<br />Why does the sun go on shining? <br />Why does the sea rush to shore? <br />Don't they know it's the end of the world <br />'Cause you don't love me anymore? <br /><br />Why do the birds go on singing? <br />Why do the starts glow above? <br />Don't they know it's the end of the world <br />It ended when I lost your love <br /><br />I wake up in the morning and I wonder <br />Why ev'rything is the same as it was <br />I can't understand, no, I can't understand <br />How life goes on the way it does! <br /><br />Why does my heart go on beating? <br />Why do these eyes of mine crying? <br />Don't they know it's the end of the world? <br />It ended when you said goodbye <br /><br />Don't they know It's the end of the world? <br />It endend when you said goodbye<br />那一個時刻，傷心被打開，<br />&nbsp;但仍要去面對，<br />畢竟面對，解決，才能放下。<br />淚水止不住<br />但仍咬著牙，<br />仔細唸著身旁看到的所有標語，櫃臺服務人員的名字，中文，英文，<br />天花板單調的設計，<br />只希望稍稍可以減緩溢出來的傷心，<br />不想在這個時刻落淚<br /><br />時刻過後，放鬆自己的心， <br />很純粹很純粹的，傷心著<br /><br />曾經看過一部電影，<br />片中男主角為他心愛的女友離他而去時痛苦欲絕，<br />他一位年長的女性工作伙伴，告訴他，<br />她先生剛離開她時，<br />她持續失眠，無法入睡， <br />每晚都需要吃安眠藥才能入睡， <br />慢慢的，日子過去，<br />他慢慢可以入睡了，也漸漸習慣一個人睡一張床， <br />但他知道，那個傷心沒有消失，仍然存在，<br />只是他已經可以和那個傷心一起共存。<br /><br />世界依舊運轉，<br />當天晚上仍然需要工作，<br />生活中，<br />詭異的感覺到步調和時間持續的前進，<br />但&nbsp; 我知道，我的生活&nbsp;&nbsp; 已經不再一樣了，<br />真的結束了，<br />是自由了嗎？<br />只是這個自由感覺不再輕盈<br /><br />傷心已經記憶在我的生命中，<br />知道他的存在，<br />也知道他不會消失，<br />在某些片刻，<br />會再出現<br />但<br />我已經可以接納他的存在<br />也已經可以與他共存<br />畢竟我的生命，因為這個歷程，更有厚度了<br /><br />真的面對，解決了嗎？<br />我其實不知道，<br />但可以篤定的面對這個時刻的自己 <br /><br />去台東 一個人的旅行<br />為了晚上在鐵花村，聽張懸的演唱，<br />但夜晚需夜宿都蘭， <br />在深夜，隻身&nbsp; 騎車夜奔在人生地不熟的台東海岸邊，<br />多段沒有路燈，看不見前方<br />只看的見摩托車前燈所照到的有限範圍，<br />彎來彎去的海岸路，<br />耳邊聽見風聲之外，即是海浪聲<br />對於實際都蘭的所在地，印象是模糊，<br />除了怕黑，怕迷路，怕衝出路邊圍欄.....<br />沒有花太多力氣對害怕去無限延伸的想像 <br />心中多的是一份勇氣和篤定，<br />相信自己一定可以抵達，<br />相信自己一定可以度過，<br />不知為什麼，<br />但就是篤定的相信。<br />而我知道，經過這一夜，<br />經過這一個階段 <br />接下來在生命的許多時刻，<br />不管遇到什麼事，真的都沒在怕的啦！<br /><br />看著新拿到的身份證，<br />照片裡的人依舊<br />但<br />多的是 一份對自己現在及未來的篤定<br /><br />我&nbsp; 今年31歲<br />育有兩女<br />今天&nbsp; 我&nbsp; 正式&nbsp; 單&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 身&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...................<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-1457415065045332733?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-80346981971460649042010-08-09T09:55:00.000-07:002010-08-09T09:56:03.591-07:00近一年來，<br />熱熱鬧鬧，<br />發生了很多事，<br />親密關係，<br />工作，<br />.............<br /><br />最近，<br />心和生活也開始慢慢安定下來。<br />轉換了一個新工作<br />和朋友合開一間工作室：OLALA美味關係教學工房<br />本來帶領高關懷青少年的工作，轉為兼職 <br /><br /><br />生活上， <br />開始習慣單身<br />而有兩個孩子的生活。<br /><br />讓自己更有力量的活著<br />是現在生活努力的方向<br /><br />這星期恰好工房老師要休假，<br />於是，<br />和朋友約好，就放大家約一個星期的假吧！<br />恰好小孩放暑假，想和他們爸爸回台南去找表弟玩～<br /><br />忽然多了這個假期，<br />好久，<br />沒有一個人去旅行了～<br /><br />想要找個可以看海的地方，<br />靜靜的&nbsp;&nbsp; 什麼也不做<br />只有和自己&nbsp; 和天空 和海浪&nbsp; 和山 和風<br />靜靜的在一起<br /><br />靜靜的發呆<br />靜靜的看書<br />靜靜的吹風<br />靜靜的流淚<br />靜靜的哀傷<br />靜靜的放下<br />靜靜的走著<br />沒有目的地<br /><br />就去台灣的東部～台東吧！<br /><br />放下所有的關係和角色<br /><br />只有帶著簡單的行李和自己<br /><br />去旅行吧！<br /><br />台東是台灣的心輪，<br />充滿愛的地方，<br /><br />想去這樣一個有愛的地方<br />接受愛的滋養<br /><br />這次的旅行會帶回什麼禮物？<br />不知道，<br />但我想回來的我，<br />會更有力量<br />在接下來的生活 活著～<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-8034698197146064904?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-35946894218158603852010-07-25T03:54:00.000-07:002010-07-25T03:54:47.800-07:00O-LA LA美味關係 教學工房開親子料理課了～<br /><br />&nbsp;http://olala3344.blogspot.com/2010/07/blog-post_10.html<br /><br />媽媽跟著孩子來「OLALA美味關係」上過體驗課後，我們收到了一些回饋…<br /><br />「這麼棒的課，大人可不可以參加?」<br /><br />「該上課的人應該是我吧? 有沒有教大人的課?」<br /><br />「大人帶孩子做料理，應該是一種新的家庭生活趨勢..」<br /><br /><br />暑假期間，正好遇到了父親節，我們也為小家庭規畫了「親子廚房」系列課程，這是以親子共同料理為核心的課程，讓大小學員們在既分工又合作的過程中，享受一起料理的樂趣，用「愛」與「歡笑」擦掉大人和小孩中間的分隔線，大家都是「健康料理國」的子民!<br /><br /><br /><br />課程一：愛，就包在一起 !<br /><br /><br />日期：八月1日(日)//八月8日(日) (任選一次)<br /><br /><br />菜單：<br /><br />1、 繽紛樂水果捲<br /><br />2、 代代香傳烤囊雞<br /><br />3、 夢幻泡泡舒芙雷<br /><br /><br />想說的事：<br /><br />沒有「愛」的包覆，再美味的料理還是不夠豐盈扎實。大人、小孩一起來包包樂、捲捲看，不忘告訴孩子們，囊雞裡藏有多少父母對子女的愛，還有美味甜點舒芙雷完成之前，都是大家努力攪拌出勻稱綿密泡泡的成果哦!!<br /><br /><br />課程二：家裡(咖哩)，沒有代溝<br /><br /><br />日期:八月22日(日)//八月29日(日) (任選一次)<br /><br /><br />菜單：<br /><br />1、 讓你嘖嘖稱讚的漬物<br /><br />2、 ○代溝咖哩飯<br /><br />3、 好口味增湯<br /><br /><br />想說的事：<br /><br />咖哩飯和味增湯，在日本、台灣都是很常見的料理，看似簡單的料理卻總有著最複雜的流程與工法，這些大眾料理要迎合大人小孩的口味，可不是把各自喜歡的食材加進去就可以喔! 原來秘密就在於… ….?? 來了你就知道囉~<br /><br /><br /><br />*  招收對象:家中有4歲以上寶貝的小家庭 (每班招收三~四個小家庭)<br /><br /><br />*  上課時間:8月份週日 早上9點30分至下午1點 (含教學、保險與共同用餐)<br /><br /><br />*  收費:一位大人500元/一位孩子350元;第2位大人250元/第二位孩子200元!(每個家庭至少一位大人，一位小孩)<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-3594689421815860385?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-11555142516904765982010-05-19T05:11:00.000-07:002010-05-19T07:27:24.424-07:00蒲蒲昨天開始發燒，<br />經過一晚，<br />今早<br />燒稍微退。<br />但是<br />發現手腳開始有些水泡，<br />確定得了腸病毒。<br />需要在家休息一個星期。<br /><br />為了因應蒲蒲要在家休養，<br />一早針對這幾天在家和我的工作<br />進行調整。<br /><br />下午的團體是大學生和國中生的生命共學團體<br />我和同事共同帶<br />場地是我定的<br />一定要去<br /><br />所以只好把蒲蒲帶著。<br />因為他東西都吃不下，<br />且醫生說可以吃冰淇淋<br />另外也希望他有辦法等我工作完<br />所以答應他要去買冰淇淋一邊吃一邊等我。<br /><br />眼看再一個小時就要出門<br />這一小時內需要煮中餐給他吃<br />又需要調度工作，其實很忙碌。<br />蒲蒲一心想吃冰淇淋，<br />一直在旁邊催促我出門。<br /><br />要趕著在這麼短的時間內做完這些事<br />又聽到他一直在耳邊催促，<br />有點快失去耐心<br />跟他說：拜託！我要做很多事耶....<br />我要煮飯給你吃，還要把工作做調整，也需要.....<br />我很累！我需要你幫忙，等我把這些都做完，<br />我就會出門。請你先看書等我。或請自己先畫畫，<br />等我做完，不要一直催我！<br /><br />好不容易終於出門，<br />上了車，<br />蒲蒲說：我只需要做兩件事耶！<br />（咦！原來他還記的剛剛我跟他說的狀況）<br />我問他：哪兩件事？<br />他說：等你，和出門。我只有這兩件事情要做。<br />接著他自己小小聲的喃喃自語：我以後不想要有小孩<br />我問他為什麼？<br />他說：因為我不想要照顧小孩。<br /><br />聽完，我沒有說話。<br />心裡有驚訝，不懂，也有擔心，和難過<br />猜想<br />是因為我讓他感受到當爸爸媽媽是一件很辛苦的事嗎？<br />當下眼眶有點泛紅，<br />一部份是想到過程中，真的有覺得辛苦的部分，<br />一部份是擔心是否他承接了我的辛苦，<br />他會不會認為自己害爸爸媽媽辛苦，而有所自責？<br />而自己也有些自責在希望孩子瞭解我的狀態的過程中，<br />不小心把沈重也給了他。<br /><br />晚上<br />他因為不舒服，會一直唉著：不舒服。<br />找個機會坐在他旁邊，<br />問他：還記得中午你說你以後不想要有小孩的事嗎？<br />他點點頭，安靜了。<br />忘了自己是否有問到他是覺得媽媽很辛苦等等<br />只記得問了他：你覺得媽媽在照顧你的時候，你覺得很難過還是很幸福？<br />他說：很幸福。<br /><br />我輕輕摸著他的頭說：<br />其實阿～真的當了爸爸媽媽，有了小孩之後，<br />真的好辛苦，<br />媽媽要忙著照顧你們，要忙著煮飯給你們吃，<br />又要忙著賺錢，<br />真的覺得很辛苦。<br />但是我真的很高興有你和苗苗兩個寶貝。<br />我很感謝你們願意來當我和爸爸的寶貝。<br />也很感謝你們願意來地球幫忙給出很多光和愛，<br />也很感謝有時候爸爸媽媽跟你們吵架給你們很多黑暗後<br />你們還是選擇願意原諒我們，給我們光，給我們愛。<br />而且有時候，覺得跟你們在一起有很多開心，和好玩的事情。<br />而且有時覺得你們真的好好玩，<br />像你剛剛說：幫我穿在頭上（幫他洗完澡時，他因為不太舒服，<br />在撒嬌要幫忙穿內褲時，不小心說錯了..）<br />他笑了...<br />覺得你好好玩喔！謝謝你，願意當我的寶貝。<br /><br />他安靜的聽著，感受到他此時在享受著我給他的愛。<br />接下來，少聽到他一直在唉叫：不舒服。<br /><br />或許那份愛，讓他安穩下來。<br /><br />想呈現我當媽媽有我辛苦的部分的真實<br />也想呈現這個角色和這段關係帶給我的禮物和感謝<br /><br />也提醒我要記的要時時去看到辛苦之外<br />真實接收的快樂<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-1155514251690476598?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-86777206128277127212010-04-07T19:12:00.000-07:002010-04-07T19:40:28.016-07:00生命需不需要很有規劃？<br />需要去掌握？<br /><br />想要怎樣的生活方式，<br />就去爭取，<br />但是，<br />有些是硬要就硬要的來的嗎？<br /><br />在親密關係裡，<br />學會了<br />緩慢的呼氣吸氣<br />張大眼睛<br />看著生命之流緩緩流過，<br />痛，憤怒，不安，孤單，恐懼，害怕，....<br />那麼真實的存在<br />那麼深切的感受到 <br />這些感受的鮮活存在<br /><br />即使過程中，<br />花了多大的力氣，<br />想要控制想要的去向和狀態，<br />但<br />生命該如何呈現，<br />他就是有他要走去的方向，<br /><br />接納生命，<br />有時看似消極，<br />卻是最輕盈與生命共處的方式。<br /><br />能控制，<br />能掌握的真的不多，<br />或者說，<br />何需要去試圖控制呢？<br /><br />生命的一切既然都會過去，<br />何不張大眼睛，<br />整理好自己，<br />準備好自己，<br />好好的看看<br />生命將帶著我去經歷的有什麼，<br />在每次的戲碼中，<br />細細的看著，<br />品味著，<br /><br />無為<br />有時會是最大的智慧.....<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-8677720612827712721?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-27632612849272275702010-03-12T00:49:00.000-08:002010-03-12T01:15:35.937-08:0031歲了～<br />年紀悄悄的又往前跨了一步，<br />時間從來沒有大發慈悲，<br />停止往前或慢下來，是吧！<br /><br />31歲，新的生命課題是什麼？<br /><br />發現自己<br />沒有好好跟自己過生日，<br />沒有好好過年，<br />沒有好好照顧自己的身體，感冒感冒....<br />沒有......<br /><br />到頭來，<br />還是面對到要怎麼跟自己相處的課題吧！<br /><br />31歲的這一年<br />猜想 應該忙碌依舊<br />畢竟 生命是一連串的課題與練習阿～<br /><br />未來<br />會怎樣，我不知道<br />該怎麼走，我也不確定<br /><br />但先練習把眼前的每一步踏穩<br />先練習保持覺知 在每一個當下吧！<br /><br />想練習和自己和解<br />想練習自己一個人生活 也要過得很好 <br />想練習把快樂的插頭插回自己身上<br />想練習生活中不需要期待那麼多戲劇性的時刻<br />想練習接受生活中每件真實的發生<br /><br />品嚐 能夠承擔也是種幸福<br />相信 幸福和愛存在在不同的生活形態中<br /><br />欣賞 生命為我安排的 <br />超出我預期和能掌控的劇碼<br /><br />期待有一天能在每個劇碼中<br />自在的演出<br /><br />祝福 自己<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2763261284927227570?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-41053878629113174582010-01-13T17:46:00.001-08:002010-01-13T18:08:08.909-08:00兩個寶貝<br />蒲蒲已經五歲<br />苗苗已經三歲半<br /><br />在互動的過程中<br />兩個人都很有自己的想法和意見<br />有時<br />在表達對一件事情的看法<br />我很容易與孩子陷入權力鬥爭的窘境<br />而有了爭吵<br />但事後 我都會陷入自責<br />覺的當下其實有更好的方式或說話態度可以處理<br />不需要發這麼大的脾氣<br /><br />曾經和孩子討論生氣的時候<br />心裡會看見什麼顏色<br />她們會發現心裡是黑色的<br />所以我們稱那個會讓人生氣失去理性的時刻<br />就是被黑黑抓住了<br /><br />這個看法是:當下的力量 書中所提的<br />人常常被過去的失落和未來的擔憂所困住<br />而容易以負面的情緒狀態表現出來<br />往往無法真實的活在當下<br />也因此當下就會容易失去力量<br />失去與週遭環境和人的連結<br /><br />孩子也常常被情緒所困住而無法回到當下與人連結<br />所以 試著與她們討論情緒來時的當下<br />自己或是旁邊的人可以做哪些事和協助<br /><br />所以和兩個寶貝討論到<br />觀察到心裡是黑黑時<br />需要送光和愛給心裡<br /><br />而我們家的苗苗先研發出的方式是<br />每次我和姐姐吵架時<br />或是當下情緒和狀態看起來不好時<br /><br />苗苗就會伸出她的小手<br />放在我的心輪處說:媽媽 我給你愛<br />神奇的是<br />當下確實會感覺到一股暖流流到我的心裡<br />也協助我回到當下<br />氣也消了一半<br /><br />現在只要我要開始生氣<br />蒲蒲也開始會送光和愛給我<br /><br />當下也覺得很好笑<br />感覺她們把這句話當成咒語<br />媽媽一生氣<br />她們就會唸這個咒語<br />媽媽也就氣消了<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-4105387862911317458?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-43676452373400940352009-12-15T05:54:00.000-08:002009-12-15T05:55:32.270-08:00那是這樣一個世界 <br /> 棒球投球手則非村山莫屬 <br /> 食則清淡為主 <br /> 大學則京都大學為貴 <br /> 鰻魚則烤制為上<br /><br /> --出生於京都的作家村上春樹如是說….<br /><br />【京都千年講座Ι+千年。京都行程說明會】<br /><br />邀請作家李崇建來分享屬於京都特有的表情，此外下午也將針對千年京都的行程有更詳細的說明。歡迎想一探京都千年繁華的風貌，及想瞭解千年京都的行程的人，歡迎參加。<br /><br />時間：12/27 10：00∼12：00 京都的表情 主講者：作家李崇建<br /> 13：00∼15：00 千年。京都行程說明會<br /> 主講者：帶隊老師（協會工作人員）<br />地點：千樹成林（台中市408南屯區公益路二段443號）<br />電話：04-22522540<br />免費入場，但因會場位置有限，請先來電報名<br />> ><br />另外有關千年。京都 青少年遊學團的相關訊息請上<br /><br /> http://teenageredu.org/node/444<br />或電洽<br />04-22522540 張瑤華小姐<br />0918733597 陳君鳳小姐 <br /><br />想要在參加千年講座之前，先解京都癮<br />請上 作家李崇建的部落格 <br />開放教育空間<br />上京有雪http://www.wretch.cc/blog/im8008/12510359<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-4367645237340094035?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-3282075815334381562009-11-26T19:57:00.000-08:002009-11-26T20:38:07.388-08:00上次有機會和朋友一起策劃小型的親子遊東京，<br />雖然過程很累，<br />比較像在工作，不像是去旅行。<br />（哈哈！雖然是帶自己的小孩）<br />但，大人和小孩在過程中，都感受很多。<br /><br />今年，<br />因為生命之流的帶領，<br />我在台灣青少年教育協進會工作。<br />冬天，要帶青少年去京都拜訪千年的足跡。<br /><br />協會很新，很多事務，都在初始階段。<br />但每個人想做事的心情都很熱～<br /><br />協會主要是由一群之前待在全人中學擔任輔導和教學的教育工作者，<br />因一些因素，<br />一起離開了全人中學。<br />來到台中，希望將對青少年的教育經驗繼續延續。<br />因此除了各自要想辦法謀生之外，<br />還一起組成了這個協會。<br /><br />目前協會有幾個方向在進行，<br />除協助青少年可以選擇不同制度的學習型態之外，<br />如自學團體。<br />還希望可以協助教育資源弱勢如中輟生，<br />中低收入戶家庭背景等青少年可以獲取有利於他們的教育資源和方式。<br /><br />主要收入除了募款之外，<br />就得想辦法自營啦！<br />（要做理想的事情，就得要有現實來支持阿～）<br />因此，<br />這次的京都旅行，<br />除了希望帶領青少年浸淫在文化深度豐厚的京都之餘，<br />此次旅行的盈餘將回饋給協會，<br />而得以推動教育資源弱勢的青少年教育工作。<br /><br />相關訊息都在<br />http://teenageredu.org/<br /><br /><br />那是這樣一個世界<br />棒球投球手則非村山莫屬<br />食則清淡為主<br />大學則京都大學為貴<br />鰻魚則烤制為上<br />--出生於京都的當代重量級作家—村上春樹如是說…. <br /><br />在此想邀請你<br />若你是國中以上的青少年，<br />一起參與我們的旅程吧！<br />若你已過了青少年的階段，<br />沒關係！也請幫忙將這個訊息傳送出去，<br />讓其他的青少年有機會接觸京都之深刻 <br /><br />期待與24位青少年在這次的旅行中的相遇～<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-328207581533438156?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-63662832113428682062009-11-18T22:34:00.000-08:002009-11-18T23:52:43.629-08:00今天，<br />第一次，陪媽媽去剪髮，<br />陪媽媽吃飯，<br />陪媽媽逛街，<br /><br />真的耶！<br />除了很小很小的時候，<br />和姊姊被媽媽帶去理髮店剪髮之外，<br />往往都是我和姊姊一起去。<br />媽媽自己一個人去。<br />更別說後來，<br />和媽媽之間有太多情緒的累積，<br />常常幾句話不到，<br />情緒已經高漲，<br />任性的言語與情緒衝到天～<br /><br />所以大部分和媽媽在一起的時間，<br />都是全家人都在的時刻。<br />有其他人的緩衝，<br />和媽媽的相處，稍微安全。<br /><br />今天的體驗，<br />真的都是第一次！！<br /><br />猜想是與伴侶在親密關係上的危機所帶來的禮物吧！<br /><br /><br />近來，因為在關係上遇到的危機，<br />讓我體認到原生家庭關係對我的影響是，<br />我把恐懼背著，而給出控制及沈重的愛。<br /><br />雖然我沒有告訴我爸爸媽媽我在關係中遇到的課題，<br />雖然我以為的動機是我不想讓我爸爸媽媽擔心或傷心，<br /><br />但後來我意識到我其實真正擔心的是<br />我心裡某部分很怕我會說出口：都是你們害的！<br /><br />都是你們造成的因果，<br />都是因為你們製造出這樣的家庭場域，<br />害我的家庭也深受影響。<br />都是因為你們經營出這樣的婚姻，<br />都是因為老爸愛喝酒，又經常性的外遇，<br />都是因為老媽太愛管，.....<br /><br />啊！<br />是的！原來我以為我透過自己看家族治療的書，<br />我以為練習溝通技巧，<br />我以為學習心理學，<br />我以為只要透過幾場心理諮商，或是自我分析<br />我以為只要去疼惜在這樣家庭動力下受傷的君鳳，<br />我以為我只要慎選伴侶，<br />我以為我只要認真在關係裡努力，<br />我以為......<br />就可以不受家庭場域的影響。<br /><br />我就不會跟我媽媽一樣，<br />遇到這麼辛苦的婚姻，<br />我就不會跟我媽媽一樣，<br />會遇到會外遇，會施展語言及行為暴力，不活在當下...的丈夫，<br />（即使爸爸讓我們在經濟物質不虞匱乏，也很愛我們）<br />我就不會如我的媽媽被我的爸爸所認為沒有價值，被遺忘的女人。<br />（寫到此，心輪和喉輪好緊，頭又開始有點漲痛...<br />趕緊呼吸，對自己說對不起，請原諒我，謝謝你）<br /><br />但，<br />我仍然遇到了...（即使有些型態不同...）<br />我仍然成為被遺忘的女人.....<br /><br />當我發現我有這樣的思考模式時，<br />我忽然發現，<br />其實，<br />過程中，我沒有負起我該負的責任，<br />我把這一切的過錯歸於外在，歸於我的父母。<br />但其實<br />他們已經都為他們所能做的盡最大的努力了，<br />我關係中危機的發生 跟他們沒有關係了。<br /><br />選擇把恐懼背著的是我自己。<br />選擇不原諒他們的是我自己啊！<br />選擇透過心裡對他們的指責，<br />企圖想要要回當年小女孩所期望的愛，<br />卻忽略，<br />他們其實已經在他們當下所能給與中給出他們最大的愛了。<br /><br />且，幸福的我，早在神性和人間都被愛包圍了。<br /><br />因此，我在心中開始對我的父親和母親開始說：<br />對不起，任性的我，<br />常透過傷害你們的語氣和方式讓你們傷心，<br />請原諒我對你們愛的不信任<br />謝謝你們生下我，賜給我生命<br />也給我很多愛和陪伴，<br />我愛你們～<br /><br />阿彌陀佛，天父地母，天使和神性的光阿，<br />請協助我原諒沒有看到自己被豐沛的愛包圍，還一直以為自己有所缺乏的自己，<br />我願相信在你們與神性大我的的陪伴和引領下，<br />去看到我自己紮根於大地之母之上所伸展出我的價值與力量，<br />我是一個如大樹般安在站穩的女人<br />謝謝你們，我已無所缺，因我生於愛。<br /><br />前些天，<br />在睡夢中，<br />夢到我和我的伴侶在參與一個大型集會時，<br />像孩子般玩在一起，（啊！好喜歡之間舒服互動的感覺）<br />忽然，我的父親和母親在人群中出現，<br />我的父親又是滿身酒味加有點胡言亂語，<br />但夢中的我，穩穩的走上前，扶著我的父親，往前走<br />感受到當下的心情沒有太多批判和覺得丟臉的心情<br />而是覺得這是我的父親，我來守護 的心情！<br /><br />現在，<br />在看我的爸爸和媽媽時，<br />雖然口氣與語句，還仍有專屬女兒的任性！<br />雖然我也還不知道我可以怎麼守護他們，<br />但感受到自己想要開始練習把愛給他們，想要照顧他們。<br />對我來說，<br />我敬重他們的生命樣貌，<br />他們是我此生重要的家人，<br />感謝 至深～<br />我愛你們～<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-6366283211342868206?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-1844066201102594762009-11-12T00:30:00.000-08:002009-11-12T01:54:14.629-08:00今天持續在用夏威夷療法<br />清理自己和關係，<br />及身旁接收到的一切。<br /><br />也在練習察覺自己的想法，<br />發現<br />舊有的記憶模式，<br />真的很容易不自覺的跑出來。<br /><br />對於伴侶的關係<br />仍會跑出來的是<br />傷心，不信任，痛苦，難過，埋怨，自我批判，與自憐...等負面情緒<br />想要相關的人來為我的痛苦負責<br />除了負面情緒，<br />不合理的期待，<br />如期待可以有什麼共識，<br />或期待對方有哪些反應...<br />也會不時的竄出，<br /><br />當意識到這些意識時，<br />觀察到我的手臂會變得好沈重，<br />心輪與肩膀處，<br />好緊。<br /><br />趕緊進行夏威夷療法：對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你。<br /><br />有時察覺說完，並沒有鬆掉，<br />再回來觀看我的想法，<br />發現我仍是在一個帶著期望下說出這四句話，<br />我的內在仍是不平靜，<br />但當我<br />全然回歸到自己，<br />靜下心來，自已願意為該負起的責任負起完全的責任時，<br />身體才慢慢鬆下來。<br /><br />在關係中，<br />感受到，<br />其實受苦的人不只我一個阿，<br />其實我的伴侶也同樣在受苦中，<br />而相關的人事，也是在受苦阿～<br /><br />愛他 <br />不如就離開關係吧！<br />讓他選擇他會快樂的方式，<br />讓愛自由吧！<br /><br />但是，<br />離開，<br />相關的人真的都會快樂嗎？<br />還是如同<br />理書<br />在他的部落格裡提及<br />日劇 ：手紙 中，<br />所有相關的人，<br />誤殺人的哥哥最後被判入獄，<br />弟弟也涉嫌其中，但沒有被關，但回到自己的生活亦是苦字，<br />死者的兒子受苦於媽媽的死亡，自責沒有早點讓媽媽抱孫子享清福，<br />...等所有相關的人，<br />受到這件事的影響，<br />回到自己的生活，仍在苦中阿！<br />最後死者的兒子說：<br />我們都該放下了吧！<br />我們都受太多苦了 .....<br /><br />才發現，<br />在之中的人沒有太大的不同。<br />他們都選擇了不放下，背著苦 好久好久<br /><br />反觀<br />對我，對我的伴侶，對相關的人，<br />其實大家並沒有不同。<br />所謂事件裡被害人，加害人，<br />其實，<br />也沒有太大的不同。<br />大家其實都因此而受苦了～<br /><br />下午，<br />看了理書的部落格，<br />發現，<br />他剛好寫了一篇<br />讓愛自由<br /><br />因為期待，制約，給出來的愛不自由了。<br />因為自己的自由少了，制約多了，所以給出的愛是沈重的。<br /><br />是阿～<br />所以被我愛到的人<br />接收到的是沈重，而不是愛<br />所以<br />現在因為我的原因，讓我自己和大家都受苦了<br />因為我的原因，讓我的伴侶受苦了。<br /><br />所以，<br />如果現在離開，並不會減少苦痛，<br />是因為我沒有為我要負的責任負責。<br />且，他都表示希望再多一些時間試試，<br />表示他都願意留在這個苦裡再多一些時間，<br />我想<br />我要相信並敬重他的決定<br />尊重他的完整，<br />也有責任負起我要負的責任。<br /><br />我要完全負責的是<br />這個苦是我造成的，<br />那就把沈重的愛收回，<br />給出自由的愛吧！<br />而所謂自由的愛，<br />必須先回歸到我自己的身上，<br />讓制約少一點，自由多一點。<br />讓愛可以自由的流出，<br /><br />今天抽到守護天使的卡<br />有一張卡是：我的渴望是什麼？<br />我現在有機會依照我內心真實的渴望來撰寫劇本，<br />一旦我清楚決定我真正的渴望，知道自己已經準備好並值得擁有時，他們就會神奇的湧入生命裡。<br /><br />另一張是：放手與臣服<br />我們讓你沐浴在光輝的愛的祝福中，<br />將雙臂打開，放下心中緊抓著不放的挑戰，敞開手，雙臂與心，<br />接受天使的愛與支持。<br /><br />我想 <br />我自己的渴望是什麼呢？<br />我想 <br />我希望除了愛我自己，還可以給出愛 <br />並讓身旁的人感受到的是自由的愛<br />我想要愛我的伴侶，<br />我希望他可以感受到愛的支持與力量<br />我希望愛我的小孩<br />我希望我的小孩可以感受到愛的信任與支持<br />我希望我的愛散發出去<br />給認識，不認識的人，事，物，<br />甚至是遍及整個地球和宇宙<br /><br />放手與臣服，放下我緊抓不放的挑戰，<br />臣服並放下這個問題<br />放手不是離開，或放棄<br />而是心境上放棄掙扎，<br />相信我的神性智慧（理解為神性大我）<br />可以做的更好<br /><br />放手是<br />放下我的緊張和想要控制的需求<br />放下我的恐懼，<br />放下我的擔心，<br />放下我的害怕，<br />放下我的傷心，<br /><br /><br />臣服並全然的相信 神性大我的引領即有最佳的安排<br />全然的去經歷.....<br /><br />並持續進行<br />對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你<br /><br />並感謝 我的伴侶讓我有機會練習.....<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-184406620110259476?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-61564424579363438302009-11-09T06:28:00.000-08:002009-11-09T06:37:12.577-08:00持續了幾天夏威夷療法，<br />感受到能量在轉化，<br />今天奇蹟似的，<br />與伴侶間的關係也跟著轉化，<br /><br />雖然沒有深談，<br />但是伴侶有釋出再試試的善意，<br /><br />震撼之餘，<br /><br />心裡有股感謝，<br />眼淚又伴隨流下。<br /><br />雖然不知道結果是什麼，<br />且接下來的互動才是挑戰～<br /><br />但<br />心裡仍是滿滿的感謝，<br /><br />謝謝，我愛你，我的愛～<br /><br />也會持續清理工作，<br />期望可以透過清理自己，<br />讓更多人可以共振到愛～<br /><br />祝福大家，祝福地球～<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-6156442457936343830?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-73093268581606416452009-11-08T18:55:00.000-08:002009-11-08T19:11:27.542-08:00抽卡完隔天，對於我和伴侶的關係危機，<br />已經看清楚整個事件（外顯的狀態），<br />又想要做決定了。（但有想到女神和大天使的提醒，先不要決定）<br />但憤怒傷心等情緒又交雜出來，<br />原來自己還是放不下對伴侶的愛，依戀，和期待...<br />而又發現，原來這個情緒裡還共同承擔了整個女性在社會上<br />角色和位置的辛苦，與被迫害的意識。<br /><br />除了情感上的難受外，<br />很心疼自己身為一個女性，<br />之前在職場上感受到因身為一個媽媽所被定位的價值的窄化，<br />努力的想要為自己的價值重新定義，<br />努力想要當一個可以兼顧家庭，和自我實現的女性，<br />也努力希望可以平衡愛情，<br />也希望讓這個婚姻是可以彼此保有自我與自由<br />以為自己已經很努力，也以為自己的另外一半也堅信這樣的價值<br />以為彼此是有一起堅守這樣的價值的合作伙伴，持續努力，<br />卻發現，另外一個伴侶不這樣想了，想要放棄了。<br />他想要選擇簡單的方式和關係，<br />實現他認為重要的自我。<br />頓時感受到的是被背叛，被傷害，被離棄了....<br /><br />而這些感受，當晚，我選擇去面對，也選擇告訴他。<br />想告訴他，不是要控制他，<br />想告訴他，也不是想要他留下，<br />想告訴他不是要他承擔，<br />而是想要面對我自己。<br />我有權力說出我的情緒，<br />我有權力表達我的狀態讓他知道，<br />知道彼此的狀態，<br />是尊重彼此。<br />更重要的是，<br />我可以把自己從被害者的位置，<br />拉到一個對等的位置。<br /><br />說完後，他無語。沒有表示....<br /><br />但現在，我知道，其實能量的轉換已經悄悄的開始了<br /><br />當天晚上在淚眼模糊中，憶起，我有買了一本書，被我擱置許久，<br />都還沒有看：零極限。<br /><br />當天晚上拿出來看，<br />書中有提到一個重要的概念是：<br />外在的世界其實不存在，<br />都是由我個人內在的思想所創造出來的實像，<br />每個事件，<br />恰好我們都在場，或知道了，<br />那是因為我的內在舊有模式，記憶的程式，<br />和這個事件中有個共同的部分。<br />而創造了這個事件的產生。<br /><br />所以我們對每個在身旁出現的事件和人，<br />需要為彼此之間在 我的內在存有的共同部分負完全的責任<br /><br />最明顯的大災害，包含地震，水災...等都是因為人類在地球上留下的陰影所造成的。<br />所以為自己造下的陰影負責，收回這個陰影，給出愛與祝福，<br />是我們每個人的責任。<br /><br />而我今天所經歷的，<br />我的內在的舊有思考價值，<br />也需要負完全的責任。<br /><br />因為在我的原生家庭，經驗到我的父親和母親婚姻的模式，<br />帶給我很大的恐懼，<br />一直以為期望透過學習心理學等<br />期望打破家族有共同場欲和共同事件的傳承因果，<br /><br />卻忽略這個恐懼，也成為我的思考模式之一，<br />而這個恐懼讓我以為透過努力可以改變，<br />不知，<br />是否是這個恐懼所帶來的努力，<br />卻變成一種沈重的控制和壓力，<br />所以導致我擔心的模式，真的出現？<br /><br />零極限在書中所提，<br />他認為人的行為受到記憶和靈感的驅使，<br />但大部分都是被記憶所驅使，<br />所以需要常常有清除記憶，舊有的思考模式，<br />新的靈感才有機會展現。<br />而這個清除的動作就是夏威夷療法：<br />對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你。<br /><br />之前雖然知道這個方式，<br />但是一直沒有使用，<br />或許是不相信這個方式，所以沒有積極想瞭解，<br />但我寧可認為<br />是因為 <br />這個時機想到要看這本書，是最好的清除時機。<br /><br />現在想起，難怪今年陸續一直聽到朋友的父母，<br />友人與其親密者，朋友的朋友的婚姻或愛情關係...<br />都在面臨離婚，或分開的課題<br />我之前一直以為這是因為今年這個分離的流很大，<br />每個人都被促使面對真實和自己的課題..等<br />沒想到，在聽到這些事件的當下，<br />我的在場或聽見，<br />是因為我的內在有共同的部分需要負責。<br />而或許這個部分也共振到我的伴侶，<br />我們的關係<br /><br />所以，這幾天，<br />我很努力的在施行夏威夷療法，<br />只要沒有說話或獨處，都在進行這個清理工作。<br /><br />有趣的發現是，<br />我只要開始進行清理的工作，<br />我就開始哈欠連連，淚水就從眼睛流出（不是哭泣）<br />至今已經清理快要三天了，<br />幾乎打了三天的哈欠，流了三天的淚水，<br />（這是我內在能量流動的方式，之前只要開始冥想，我也開始會打哈欠，流眼淚，<br />但打完哈欠流完眼淚，精神會很好！）<br /><br />而在清裡的當下，<br />我和我自己，<br />我和我的伴侶，<br />我和我的父母，朋友，<br />相關的，不相關的人，事<br />想要清理的事件和人，越來越多，<br />不停的從腦海中浮現，<br /><br />清理不是清理對方，<br />或要對方改變，<br />而是純粹負起自己內在共同的部分的責任。。<br />對方已經是完美了，<br />所以不需要去改變對方。<br />需要清理的是自己的內在共同部分。<br />清理自己，不是自己不好，<br />而是自己願意為自己的內在，自己散發的想法和訊息<br />負起完全的責任。<br /><br />有時在清理的當下，社區會忽然傳來小孩哭聲，<br />我猜想可能是個小孩也有共同的部分，感受到了。<br />便在心裡跟他說對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你，<br />好玩的是，有時，小孩的哭聲在我說完我愛你後，就停了。<br />有時清理的過程，我家小孩開始有衝突，<br />猜想他們也共振到了，<br />所以也會對他們說這幾句，<br />有時，苗苗在對我生氣當下，聽到我說對不起，<br />他就開始說：請原諒我，<br />我開心的說：謝謝你，他會頓時很柔軟的說：我愛你。<br />能量通了～<br /><br />昨天晚上，剛好看到理書寫了一篇他在用夏威夷療法清理與前夫之間的關係。<br />今天早上，本來想要去他的文章留言，<br />忽然有一個點子，<br />告訴我，把這個過程寫下來吧！<br /><br />所以，雖然有好多工作等我去面對。<br />但決定順從這個點子，寫下這些過程。<br /><br />剛開始寫時，身體的訊息不斷，<br />需要停下來清理一下，進行夏威夷療法，<br />才有辦法繼續寫。<br /><br />寫到後面轉化的部分，<br />已經可以很流暢的進行了。<br /><br />分享出這些，<br />一方面在幫我自己重新整理我所經歷的，<br />一方面也想將這個愛的能量傳出去，<br /><br />如果有機會，你可以看到這個文章，<br />猜想，你和我有某部分共同的內在思考相同，<br />所以請你也開始為你自己進行清理，<br />持續的送自己：我愛你～<br /><br />祝福我自己，也祝福你～<br /><br />對不起～請原諒我～謝謝你～我愛你～<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-7309326858160641645?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-32333798809343128922009-11-08T16:18:00.000-08:002009-11-08T18:55:21.450-08:00近期，<br />在與伴侶的關係中，<br />有很大的困局。<br /><br />而我，被深深的困住。<br />也被痛給綑綁。<br />每每以為找了一個脫困的方式，<br />但<br />又總是會被身體湧出的痛給否定了。<br /><br />身體真的會記憶情緒，<br />我感受到痛深深的住在我的胃，<br />用脈輪的話語，<br />是在太陽神經叢裡。<br />不定時，會從太陽神經叢竄出，<br />提醒我 他的存在。<br />不是胃痛的感覺，<br />而是從很深的地方，慢慢擴散 擴散，<br />擴散到心輪～<br /><br />想要擺脫他，不想要這個痛，<br />不想去面對現實<br />只想逃走。<br />以為離開是唯一的方式。<br />但後來，發現，沒有用。<br />因為每次下了要離開的決定，<br />痛仍會竄出，<br />在我的身旁也都會有提醒的聲音，<br />讓我留住。<br />也總會有點子從我腦袋跳出來，<br />逼著我<br />睜大眼睛，看見事實<br />而痛，<br />又會再度抓住我。<br /><br />若痛苦之身有個樣貌，<br />會讓我想到神隱少女中，<br />無臉男在大澡堂裡，<br />變身成一個很大的似青蛙的形象，<br />不停的給出誘人的金子幻象，<br />把人引誘而來，吞食。<br />但其實，<br />無臉男的背後，<br />也是被寂寞，渴望，孤寂，渴望愛與陪伴 給抓住。<br /><br />每次痛出來時，<br />我只好一直唱om namah shivaya<br />送光，送愛給他。才慢慢減緩。<br />但<br />痛並沒有消失，總在找機會跑出來。<br /><br />經歷了一次又一次的痛後，<br />發現，<br />需要行動的不是下決定，<br />而是需要去經歷，<br />需要先療癒<br />自己與 關係破裂 的關係。<br />傷心，不信任，...負面情緒只是內容。<br />與 關係破裂 的 關係為何 才是重點。<br /><br />上了理書 隱喻與故事的工作坊，<br />透過圖畫與隱喻故事，<br />進行內在的療癒，<br />整理一下一天所獲得的訊息是<br />不管哪一種選擇，哪一種過程，都有光的陪伴。<br />黑暗與光明，都同屬本源，無法分離。<br />合在一起，也才是完整<br />而這個完整的最外圍，有神性的光所包圍。<br />所有的結果，其實都是過程。<br />而重點不是結果，重要的是去經歷每次的過程。<br /><br />而當進行到下午，<br />在進行三人的各別困境先用隱喻故事來比喻，<br />而每一個人都要幫另一個人找到一種解困的方式，<br />結果會發現提供出去的方式其實是自己解困的方法。<br />在這個活動中，<br />理書幫我整理一下我的脫困方式，<br />我需要先列出關係中重要的寶物，<br />一張一張列出清單，<br />已經享受過的，覺得夠了，就燒掉。<br />如果覺得還需要的就留下來，為他奮鬥。<br /><br />當理書開始說，我的痛被打開了，<br />有個開口，啪的開了！<br />理書感受到了，（理書事前就知道我在經歷的流）<br />理書在我面前簡單的把我的真實困境描述一下，<br />開口整個被打開，痛到不行，眼淚流個不停。<br />理書說完，下課，馬上過來承接住我，<br />感受到無力的自己倒在他懷裡，被穩穩的接著。痛與眼淚安心的一起奔流<br />理書馬上說要用花經～鴛尾花，幫我做治療。<br />過程中，哭到痛的最底端，才有辦法呼吸喘氣。<br />結束後，理書請我最近把花經帶在身邊陪伴我度過，<br />當痛出來時，可以使用花經陪伴他。<br />事後，<br />感謝與驚奇當天的經歷，感受到自己的傷口被打開，<br />而又被穩穩的承接，被花精的光給包圍治療的過程。<br /><br />回來後，<br />認真的找了個時間，<br />空出一張桌子<br />進行儀式：列關係清單。<br />列出後，我對每張寶物都進行夏威夷療法：對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你。<br />跟每張卡片認真的進行這樣的儀式，<br />過程中，能量透過淚水不停的在流動。<br />結束後，分別抽了天使卡，大天使卡，女神卡，揚申大師卡給自己祝福<br />大天使卡：<br />大天使聖德芬提醒我目前要很溫柔的對自己，<br />讓自己被溫柔的人和情況與環境圍繞，<br />不要急著做決定。<br /><br />大天使拉貴爾提醒我注意我身體與情緒上重複出現的感覺，<br />他們顯示神聖的指引。（因為不懂什麼指引，又抽了一張，又是拉貴爾）<br />大天使拉貴爾提到我要看破幻象，要看到背後的秩序，<br />每件事情都以他現在需要出現的方式出現。<br /><br />大天使麥可提醒我我是有力量，有愛和有創意的神之子，我被深深的愛著。<br /><br />守護天使提醒我讓喜悅進入我的生命，因為他是最高的頻率，<br />而喜悅來自於對每個當下的感謝。可以吸引並以最高意境創造我的當下與未來。<br /><br />而揚申大師阿波羅和庫圖彌都提醒我要保持專注在我的力量上。<br /><br />而瑪哈霍汗.拉克茲告訴我在這個事件，正帶給我一個靈性成長的機會，<br />並教導我重要的人生課題。當我瞭解並接受這些課題時，<br />舊有的模式就會立刻離開，且被美妙的新經驗替代。<br />並將我所學的，傳授教導給他人。<br /><br />女神歐娜也請我不要匆促或強求，<br />每件事情的發生都有最佳的時機。女神綠度母告訴我可以請他來協助我。<br />女神席姬建議我給自己靜心，獨處和沈思的時間。<br />女神瑪特，請我信任這件事情可以在平和中被公平和正當的處理。<br />而聖母瑪麗亞祝福我我的祈禱已經被聽見，奇蹟會出現。<br /><br />真的很感謝得到這麼多祝福，即使在當時，很多訊息其實不是很清楚。<br />但是這些訊息，都在這幾天慢慢的體會到了。<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-3233379880934312892?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-37229687296703509062009-09-24T19:01:00.000-07:002009-09-24T19:07:12.323-07:00我們以為現在遭遇到的問題是<br />～個人的獨特性問題<br /><br />也自以為<br />發揮了自以為的創意面對<br /><br />卻不知<br /><br />自我不夠強壯<br />思考不夠深入的我們<br /><br />不過只是<br />順應了這個時代的混亂<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-3722968729670350906?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-40439616698012314902009-09-23T19:22:00.000-07:002009-09-23T19:53:06.870-07:00早上，<br />與小孩到歐圖吃早餐時，<br />看著街上的人們：<br /><br />挪挪背著的包包，<br />眼睛注視著某個方向，<br />緩慢的移動，<br />幼兒，年輕，中年，老人<br />男人，女人...<br /><br />都在前往某個地方。<br /><br />風吹著對面住宅花園裡垂掛在矮牆上的枝葉<br /><br />感受到，<br />生命就是在這樣真實的情景中不斷的往前流動的。<br /><br />記得電影口白人生中，<br />男主角的生活際遇是一位女作家所編寫的小說情節。<br />所以看似可以自我掌控的人生，<br />其實不過是順著已寫好的劇本慢慢演出。<br /><br />那我呢？<br />目前所遇到的人生課題，<br />也許也只是下一個階段的鋪陳吧！<br /><br />所以無力改變嗎？<br />還是該說為什麼要去拒絕？<br /><br />試著凝視每個情節背後所開展在你眼前的禮物，<br />學習接受吧！<br />也學習去看懂及感謝每個際遇。<br />相信是因為背後有一份大禮在等著我。<br /><br />就去品味吧！<br />不管是淚水，或悲傷，<br />也都能洗滌生命而獲得滋養啊！<br /><br />朋友寫給我：<br />就去試一試吧！<br />反正不行，就喊卡！<br />人生這麼長，就去享受過程吧！<br /><br />看到這幾句話，眼淚是止不住的落下<br /><br />練習不批判，<br />練習不期待，<br />練習判斷該採取什麼行動或是該接受，並有智慧判斷之，<br />真的是好不容易的事啊～<br /><br />但<br />相信愛是存在的，<br />世界在我之內，<br />幸福會以不同的型態 持續的存在～<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-4043961669801231490?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-12685407353097349102009-09-21T12:37:00.000-07:002009-09-21T12:47:44.374-07:002009年對我而言，<br />是生命的流變動的很劇烈的一年。<br />生命有了很大的改變，<br />生命的課題，<br />在這一年，<br />特別的需要力氣面對。<br /><br />工作與生活的平衡<br />關係中的愛與責任的學習<br /><br />好大的流，<br />險些站不住，<br />需要花力氣，才能站穩及呼吸。<br /><br />想肯定自己，<br />過程中展現的勇氣，<br />及給自己的最大陪伴。<br />也感受到，<br />幸好有朋友的陪伴，<br />才得以度過這些流。<br />（人真的需要朋友！呵！）<br /><br />凝視遠方，<br />所見的是一片未知。<br /><br />期望自己，<br />仍保持對愛的信心和勇氣，<br />向前。<br /><br />也相信自己<br />一直在正確的道路上走著。<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-1268540735309734910?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-225878880628285292009-09-11T10:18:00.000-07:002009-09-11T11:22:56.366-07:00近來總會遇到不少朋友關心及好奇 <br />離職後的生活，都在做什麼？ <br />是不是很閒啊！ <br /> <br />其實方向很零散， <br />但也慢慢在往前，也慢慢在定調。 <br />在這裡，為現階段的狀態簡單整理一下： <br /> <br />離職後， <br />找尋想要為自己工作和生活的方向， <br />很多想要實現的方向， <br />在找尋如何合併的可能性。 <br /> <br />想要持續投身弱勢家庭小孩的教育工作中 <br />但深知 想要堅持自己想要做的方向 <br />首先要有現實的支持， <br />單靠募款， <br />經濟不景氣的時代， <br />理想無法持續很久， <br />也容易因金錢來源受制於募款人，所以執行的方向易被迫調整。 <br />所以想要嘗試可以兼顧理想和現實的工作及生活方式。 <br /> <br />獨立自由教育工作者 <br />是近期我喜歡的介紹詞 <br /> <br />不想被單一型態的工作或生活束縛與限制 <br />想要嘗試我相信的教育和生活的可能 <br /> <br />弱勢家庭小孩教育 / 媽媽 / 太太 / 女兒 / 喜歡繪本 / 喜歡創作 / 喜歡生活 /靈性的道路 / 現實金錢的滿足 / 想要旅行 / 喜歡與人一同在教與學的樂趣中........ <br /> <br />好多面向，好想平衡， <br />好想全部囊括在生活中 <br />也在練習如何慢慢有階段性的將這些方向整合在我的生命之中..... <br /> <br />目前在運作的方向是 <br />金錢兼滿足理想的來源： <br /> <br />在之前的工作～醉善協會 兼任兩天各兩小時學齡前小孩的課程， <br />這次還有我家小孩幼稚園老師擔任我課程設計的智囊團，雖然有幼教老師執照的我， <br />已經多年沒有從事這部分的課程設計及帶領，但相信有智囊團的幫忙， <br />可以有更多可以發展與學習。 <br /> <br />新接任台灣青少年教育協進會的執行長 <br />（首任的～且下面還沒有人哩！ 哈哈！意旨要嘗試擔任校長兼敲鐘，可在家工作，固定與協會的理事開會即可。很大的彈性和挑戰哩！） <br /> <br />帶領前工作的大專青年再進修的讀書會：養出有力量的內心幼童 <br />（本來是：養出有力量的孩子。理書幫忙建議可以更改的方向）。 <br />雖然之前在工作中，持續有帶領大學生開會討論的機會。 <br />但這是第一次，挑戰將之前跟著理書學習的靈修與心理學等方面， <br />設計成團體課程 <br />著重在自我的部分討論及練習。 <br /> <br />能力的預備： <br /> <br />挑戰學習西點烘焙蛋糕類，嘗試考丙級執照，嘗試與朋友在未來可以將甜點與興趣整合， <br /> <br />到小大繪本館擔任兩週一次的義工，持續浸淫於繪本研究和接觸之中， <br /> <br /> <br />生活與自身的照顧 <br /> <br />幾乎一天一次的靜坐靜心，希望可以更安穩在每個當下。 <br /> <br />一週一次固定的魔女碧如的肌耐力操練課程，期待可以再次與舞蹈有火花 <br /> <br />練習做家事，做家事的最高原則：做的時候一定要很高興，所以是想做的時候做。 <br />想要有舒服乾淨的空間，或想要釐清混亂的思緒時，做家事是很好的靜心儀式。 <br /> <br />練習照顧家裡的花草：開始嘗試在家種植植物！ <br />呵！有成功，也有只在家裡呆幾天就一一凋零的， <br />但在家中看到一些還活著的花草，偶而嘗試一些創意擺飾，很有趣哩！ <br /> <br />練習烹飪！從每次下廚都要上網找食譜，按表操作， <br />到現在已進步到可以看到菜，想像可能的組合。 <br />雖然目前創意和變化不多， <br />但可以吃到健康的食物， <br />也可以讓孩子以後想要回憶媽媽的家常菜味道，有例可循。呵！ <br />且從準備食材到烹調食物，是很棒的練習活在當下的時刻。 <br />不然會有意外是件發生喔！如燙傷！呵！ <br /> <br />零零總總記錄很多，嘗試記錄下現在的狀態。 <br />期待一年後，或是更久之後， <br />現在選擇這種生活的勇氣和熱情 <br />仍是在持續被實現當中。 <br /> <br /> <br />另外，幫忙推薦一下活動！如下： <br /> <br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cyabe%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype 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75.1pt;color:windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="100"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-family:新細明體;">講師</span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 122.1pt;color:windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-family:新細明體;">講題</span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 136.6pt;color:windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="182"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-family:新細明體;">課程簡介</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.3pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">2009.10.16 </span><span style="font-family:新細明體;">（周五）</span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">13:30 – 15:30 </span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 75.1pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="100"> <p class="MsoNormal"><st1:personname productid="林真美" st="on"><span style="font-family:新細明體;">林真美</span></st1:personname><span style="font-family:新細明體;">老師</span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 122.1pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:新細明體;">繪本起步走</span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 136.6pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="182"> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:新細明體;">談幼兒繪本及「</span><span lang="EN-US">Book start</span><span style="font-family:新細明體;">」運動，並與新手父母一起為孩子撒下幸福的種子。</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.3pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">2009.11.13 </span><span style="font-family:新細明體;">（周五）</span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">13:30 – 15:30</span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 75.1pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="100"> <p class="MsoNormal"><st1:personname productid="林真美" st="on"><span style="font-family:新細明體;">林真美</span></st1:personname><span style="font-family:新細明體;">老師</span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 122.1pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:新細明體;">繪本之力</span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 136.6pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="182"> <p class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:新細明體;color:black;" >好繪本隱藏著一股力量，小孩從中得到養份、得到生之勇氣，大人從中得到對生命的寬容與理解。讓有力量的繪 本，成為大大小小生命中不可或缺的食糧。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.3pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">2009.12.11</span><span style="font-family:新細明體;">（周五）</span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">13:30 – 15:30</span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 75.1pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="100"> <p class="MsoNormal"><st1:personname productid="林真美" st="on"><span style="font-family:新細明體;">林真美</span></st1:personname><span style="font-family:新細明體;">老師</span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 122.1pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:新細明體;">「兒童觀」面面觀</span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 136.6pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="182"> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:新細明體;">不同的時代，成人對兒童有不同的詮釋。繪本作家在自覺或不自覺中也透露出他們的兒童觀。到底是成人治國，或是要小鬼當家？讓隱藏不同觀點的繪本來挑戰成人的神經吧！</span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <br /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-22587888062828529?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-79526777450519976512009-09-11T09:00:00.000-07:002009-09-11T09:56:25.323-07:00喜歡繪本，<br />時間之久可溯至大學時修了一堂：繪本賞析之類的課程<br />從此以後，愛上了繪本的世界。<br />（課程詳細名稱因歷史過於久遠，早已不可考，<br />呵！不小心透露離校已久，表示年紀也一直往前）<br /><br /><br />圖畫所透露出的語言，更深於文字所能表達<br />而畫面與色彩的設計，及隱藏的意含<br />每每總讓我著迷其中 尋找<br />但文字之精彩，也是無法忽略的。<br /><br />近來喜歡上一本繪本，也很喜歡與人分享<br />～走進生命花園。<br /><br />一看完這本，就愛上了這本。<br />喜歡念給孩子，大孩子和朋友聽，<br />每次在念的過程，自己總是沈浸在感動中。<br />光文字，就夠震撼人的。<br /><br />作者是提利.勒南，法國人，<br />他的作品主要關注於：種族，死亡，家庭問題....等。<br />有人認為沈重，但他覺得好與壞都是生命的一部份，<br />他主要是希望可以提出對生命的熱情和積極的生活態度。<br /><br />故事的文字是：<br /><br />孩子坐在他的島上，<br />一邊看著這個世界，一邊思考。<br /><br />孩子看到了戰爭。<br />他想，應該畫出軍人的制服和長槍，<br />應該把長槍畫成小鳥棲息的樹枝，和牧羊人的笛子。<br /><br />孩子看到了飢荒。<br />他想，應該用繩索抓住雲朵，<br />讓雨水灌溉在沙漠上，<br />應該挖掘流著水和牛奶的河流。<br /><br />孩子看到了憂傷，<br />他想，應該學習加，減，乘，除，<br />應該學習和別人分享金錢，麵包，空氣和土地。<br /><br />.........<br />孩子看到了森林。<br />他想，應該在森林裡盡情地散步，探險。<br />應該寫下那些被遺忘的童話，<br />然後躺在柔軟的草地上，靜靜傾聽。<br />........<br />孩子抬起頭來，<br />他看到月亮上頭插著一面旗子，<br />他想，真是不禮貌的行為啊，<br />應該拿掉旗子，然後跟月亮說對不起。<br /><br />這是最後一次，<br />孩子在他的島上看著這個世界，<br />然後，他決定......<br /><br />（每次說到這裡，若是聽的對象是大人，<br />總喜歡要他們猜一猜小孩的決定是什麼，<br />答案很有趣，<br />有的大人說：離開這裡 / 自殺 / 離開這個星球...<br />也有少數大人說：讓世界更美好....等正面答案<br /><br />每次聽完這些答案，<br />我總會帶著神秘的微笑，深呼吸，<br />帶著敬重的態度說出孩子的決定是.........）<br /><br /><br />.........................出生...........................。（故事說完了）<br /><br />記得第一次看這本書，看到這一頁時，<br />我被震灄住了，<br />心頭一熱，<br />眼淚奪眶而出。<br /><br />即使多次念給朋友聽，<br />也總會在吐出這兩個字時，熱淚盈眶。<br /><br />每個孩子的出生，<br />原來是因為許了這麼大的願啊！<br /><br />即使已經知道這個世界，<br />苦難這麼多。<br /><br />但，他知道了之後，<br />竟是選擇投身其中。<br />選擇浸身於人類的苦難世界之中。<br /><br />這背後是帶著多麼大的愛<br />想讓世界，因為他，而更美。<br />才會來到這個世界。<br />每個生命的本質，果然都是愛，都是光。<br /><br />今晚與朋友閒聊時，<br />提及近來地球產生的變動，<br />天災不斷，細菌病種越來越多，<br />朋友責備人類，大人之貪婪，<br />傷害地球之深，<br />也哀嘆生在這個世代的孩子之苦，<br />也覺得這些孩子之可憐。<br /><br />聽完他所說，忽然想起這本，<br />便當下念了幾段與她分享，<br />也請他猜一猜孩子的決定，<br />他覺得會像小王子一樣，選擇離開星球。<br /><br />提到孩子所做的決定是出生時，<br /><br />想跟他分享的重點是<br /><br />這個世界之苦，孩子在出生之前已知道。<br />但就是知道這樣，<br />孩子更是選擇投身於此。<br />目的不為何，只為將愛帶到這個世界。<br />當想到此，<br />不會覺得孩子的可憐，<br />而是會感受到孩子的力量，<br />也感謝這些力量的加入，<br />猶如生力軍，<br />正因這樣的時代，<br />正需要這些孩子的協助啊！<br /><br />每想至此，<br />更敬重每個孩子，每個人，<br />和每段生命的歷程。<br /><br />而每段令人痛撤心蜚的事件與階段<br />或許是在我們遺忘了自己是光與愛之時，<br />而苦於追尋之中時，<br />在在提醒我們不要忘了自己的本質即是愛，即是光。<br />光與愛不需要外求，而早已在生命的開始，<br />已蘊含其中。<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-7952677745051997651?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-7686178724245411672009-08-20T07:15:00.000-07:002009-08-20T20:35:53.680-07:00這個暑假，<br />小樹爸答應了人本教育基金會，幫忙帶了四個梯隊。<br />明天到星期日的教師營，是最後一個了。<br />每次出梯，<br />我則會身負顧著這個家<br />及陪伴孩子度過思念的心情。<br />讓小樹爸得以放心的出外完成對別人的承諾。<br /><br />今天晚上，與小花媽的家人家庭聚會後，<br />小樹爸爸又帶著睡袋準備要離開，<br />蒲蒲像個小章魚似的張開他的手腳攀在爸爸身上，<br />一直嚷著：爸爸不要走。<br />（苗苗安然的在餐桌旁吃著他喜歡的梅子。身邊有阿公阿媽的陪伴）<br /><br />我上前去陪著他和小樹爸走出去後，<br />提醒蒲蒲剛剛沛君阿姨朋友送給他的糖果他沒有拿。<br />蒲蒲這才放手，跑回去拿糖果。<br />小樹爸才順勢離開。<br /><br />結果蒲蒲回到位置上，已經把書包口罩糖果都拿好，準備要去找爸爸。<br />有點心疼他，跟他說：爸爸星期日就回來了。<br />蒲蒲接著一直抱著我嚷著說：不要爸爸走～不要爸爸走～<br />我跟他說：很想爸爸喔！我們回去寫下來，等爸爸回來拿給他。<br />為了淡化他的想念，故意跟他玩一下文字遊戲，<br />不要爸爸走來走去，不要爸爸走來走去～<br />他聽了一直咯咯的笑。<br /><br />回到家，本來說好要游泳，他忽然說不想游。想到社區裡騎腳踏車。<br />但到了社區游泳池，看到很多人，包含他的好朋友及苗苗都要游泳。<br />他也心動了，決定要游泳，跟著游了好久。<br /><br />游完後，走回家的路上，<br />蒲蒲又再說不要爸爸走，甚至開始大罵爸爸，討厭爸爸。<br />知道他是因為很想念而難過生氣，<br />跟他說：你很想念爸爸了阿～那回家寫信給爸爸好不好？<br />蒲蒲噘著嘴。<br />苗苗問：爸爸今天晚上回不回來？<br />這時，恰好有不認識的男士走過來跟著我們走，<br />為了安全起見，我便說：爸爸已經在家，你們回家自己問爸爸。<br />小孩的臉頓時亮起來，很高興的歡呼，<br />一再問：爸爸在家喔！<br />雖不忍心騙他們，但有陌生人在旁，<br />深記以前大人教的：不能隨便跟不認識的人說爸爸媽媽不在家。<br />所以便只好說了善意的謊言。<br /><br />但回到家，小孩一看到小樹爸的鞋子不在，臉便垮了。<br />我認真的跟他們說如果有不認識的人在，在外面時，<br />都要說爸爸媽媽在家。不然如果有壞人聽到，我們會很危險。<br />雖然覺得傳遞這樣的訊息，似乎在傳遞一種恐懼，或對人的不信任，<br />但又覺得需要跟他們說明保護自己的方法。<br /><br />洗澡時，蒲蒲開始問為什麼爸爸總是要去上課？（帶梯隊）我不喜歡爸爸去。<br />我說：因為爸爸是個很厲害的人，很多人都想要爸爸去幫忙。<br />爸爸也很想幫大家的忙。但是爸爸有時候答應太多，忘記自己也會累。<br />所以小樹爸爸還因此而生病感冒了。<br />但他覺得已經答應別人，他覺得他還是要完成。<br />其實爸爸也在練習答應別人之外，還要記得照顧自己。<br /><br /><br />蒲蒲想了一會兒，又續著剛剛在門外的話題，<br />那怎麼知道他是好人還是壞人？<br />這真是好問題。<br /><br />想想我自己出門在外，倒是一直遇到好人。<br />不管是旅行時，一而再喜歡在路邊搭便車，<br />或是大學時期，因做田野報告夜宿當地不認識的居民家中，<br />或實習時住宿在完全不認識的人家中長達一個月，<br />去芬蘭時也住在朋友在台灣時只聊過一次天的網友家中，<br />真的很敢，<br />但每次都是平安度過，<br />想想，真的是很幸運。我也是一直在遇到好人。<br />但基本上，除了每次賭運氣及相信好人的存在之外，<br />確實也有一些判斷及猜測的基準。<br /><br />因此與蒲蒲說：我們也要相信，這個世界上也有很多好人。<br />（人雖然不能那容易分成好人和壞人，但一時也還想不到二分法以外的稱呼）<br />但是要怎麼判斷，要學會判斷一些基本訊息。<br />你們可以跟著爸爸媽媽旁邊，慢慢的學習。<br />當你學習的事情越多，有越多的訊息幫你判斷，你以後就可以自己判斷。<br />（好不清楚的說法喔～）<br />蒲蒲又說：那壞人呢？<br />我說：壞人就是學錯事情，想錯及用錯方法的人。<br />所以有人做錯了，應該要教他對的方法是什麼，要把他教會而不是打他。<br /><br />後來不知怎麼聊，蒲蒲忽然說：如果你跟爸爸現在都死了，我們怎麼辦？<br />我說：不要擔心，媽媽一定會找到照顧你們的人陪你長大。<br />蒲蒲問：是誰阿？<br />我說：像阿公阿媽，沛君阿姨，爺爺奶奶，.....都會好好照顧你。<br />蒲蒲說：可是我又睡不慣他們家的床。<br />（感受到他捨不得我們死掉的心情。）<br />我說：你害怕爸爸媽會死掉嗎？<br />蒲蒲沒有說話，我說：那我跟你約定我們會努力健康的活著陪你跟苗苗好久好久。<br />（此時，苗苗正認真的在旁玩著泡泡，沒有理會我們）<br />蒲蒲說：那我們長大了，我們就可以自己出去住了。<br />蒲蒲想一會：所以我們長大了，你們就會老了，就會死掉了。<br />我輕快的回應：沒這麼快啦！我現在長大啦！阿公阿媽也還活著。<br />蒲蒲想了一會兒，忽然哽咽的說：如果現在你們就死掉了呢？......<br />聽到他忍著哭聲說，忽然感受到他好大的害怕我們的離開，<br />我哽咽著抱著他說：如果啊！現在爸爸媽媽忽然死掉了，<br />我猜應該是爸爸媽媽在人生要學的功課學完了，要變回光了，那就接受囉！<br />但爸爸媽媽變成光，還是會在你的身旁陪著你。<br />但媽媽其實也很捨不得這麼早離開你，<br />爸爸媽媽也好想陪你和苗苗好久好久，陪你們一起長大，<br />所以我們和你約定我們要一起用健康的方式活著，一起健康的活著好久好久，好嗎？<br />掉著眼淚的蒲蒲，點點頭。<br />（苗苗在旁剛玩完泡泡，正站起來，完全沒有察覺到兩個掉著眼淚相擁的媽媽和姊姊，<br />有點兩邊差異很大的畫面～呵）<br /><br />擦完身體，兩個姊妹嘻笑著跳上我的床，<br />笑鬧著要睡這裡，<br />蒲蒲忽然說：爸爸今天會不會死掉？<br />（原來今天他面對離別相思的心情，仍是不安的）<br />但或許是剛剛有認真跟他約定了，<br />在說這句話時，感覺蒲蒲的心情鬆了很多，<br />說笑的成分居多，<br />我也笑著說：那就請天使保佑爸爸平安囉！<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-768617872424541167?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-50446160706093112572009-08-08T08:05:00.000-07:002009-08-18T10:26:05.673-07:00終於！！<br />之前的工作所欠的報告，<br />及答應帶台中人本數學想想營隊的課程，<br /><br />終於告一個段落～～～<br /><br />孩子們還在放暑假，<br />與孩子一起在家的時間變的好多好多。<br />（終於不用一邊帶小孩一邊工作）<br /><br />那要來玩什麼呢？<br /><br />想玩創意料理的癮又犯了，<br />雖然沒有什麼了不起的廚藝，<br />但近來想創作及玩的方向轉向廚房，<br />且也想讓蒲蒲苗苗喜歡新鮮食物的味道。<br />因此有試著帶著小孩一起享受玩料理的過程。<br /><br /><br />有人說過廚房是孩子人生化學課的初始地，<br />所以會安排簡單的料理，讓蒲蒲和苗苗參與其中。<br />此外，也一直很喜歡孩子在洗米洗菜等過程中，專注的神情。<br />孩子在參與的過程中，<br />被賦予工作和任務，<br />感受到的是被信任。<br />（可以做平常媽媽或大人在做的事耶！）<br /><br />但因花媽的膽子不大，也不太愛收，<br />所以允許參與的過程及任務還在控制及設計之內，<br />如：創意果汁<br />隨便的水果加在一起，看會變成什麼果汁，<br />蒲蒲和苗苗會負責洗水果，剝水果，<br />切水果（好切的如香蕉）<br />加入果汁機，幫忙按按鈕，<br />一起為飛舞的果汁加油喝采，<br />最後在一起舉杯讚嘆新鮮果汁的好喝！<br />最後再一起清洗餐具。<br />但有時，味道實在有點不合他們味時，<br />他們會讚嘆完，停一下，才開始分享真的心情，甚至可能只有喝幾口。<br />（孩子終究比較誠實～）<br />（如有加蕃茄，或木瓜的果汁）<br /><br /><br />此外，也會一<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/Sn2c6ZFuQkI/AAAAAAAAGo4/2taaYAIIG7A/s1600-h/2008.8.6+010.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/Sn2c6ZFuQkI/AAAAAAAAGo4/2taaYAIIG7A/s200/2008.8.6+010.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5367618857876734530" border="0" /></a>起做些創意新餐點了。<br /><br />柳丁香菇肉燥麵<br /><br />想在夏天嘗試點清爽的餐點。<br />感覺在食物中加些水果，味道應該會很清爽。<br />香菇加上碎肉，只有加上一些蒜頭和鹽巴，炒一炒，味道已經很清爽。<br />和川燙好的麵拌在一起。<br /><br />發給小孩一人一片柳丁，<br />讓孩子擠在麵中，<br />味道，還真不錯。<br />苗苗會一邊擠，一邊把柳丁和皮塞在嘴裡吸汁，<br />幾口麵，幾口柳丁，吃到嘴裡，好像也一樣。<br />蒲蒲在旁<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/Sn2eTd0KhEI/AAAAAAAAGpA/7O4ePne8Pnc/s1600-h/2008.8.6+012.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/Sn2eTd0KhEI/AAAAAAAAGpA/7O4ePne8Pnc/s200/2008.8.6+012.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5367620388153623618" border="0" /></a>看了也跟著這樣吃，<br />最喜歡，<br />他們一邊吃，還會稱讚花媽是世界上最會煮的媽媽，<br />他們最愛媽媽，接著又會開始細數他們愛誰，<br />其實味道有點淡，<br />淡淡的香菇，<br />淡淡的碎肉，<br />但有淡淡的柳丁味，<br />很有趣。<br />但花媽的忠實粉絲蒲蒲，和苗苗<br />真的很支持。<br /><br />這樣被讚嘆，被愛的過程，也是花媽喜歡料理的原因呢！<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-5044616070609311257?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-73190207586537038602009-08-07T19:00:00.000-07:002009-08-18T10:26:54.227-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/Snzfh8U8iLI/AAAAAAAAGos/DTGstbDL5Ck/s1600-h/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%92%B2%E8%92%B2%E6%8B%8D+002.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/Snzfh8U8iLI/AAAAAAAAGos/DTGstbDL5Ck/s200/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%92%B2%E8%92%B2%E6%8B%8D+002.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5367410630141446322" border="0" /></a><br />在父親節前一天，<br />提醒蒲蒲和苗苗隔天是父親節，<br />孩子們說要畫卡片送樹爸。<br /><br />晚上，蒲蒲寫了一張小紙條，<br />他介紹裡面寫的是從1～40。他要送給爸爸。<br />雖然我不知道為什麼要送這個給爸爸，<br />但我想隔天他應該會忘記，<br />父親節當天再來帶他們畫卡片。<br /><br />父親節早上，<br />蒲蒲一早就跟樹爸說：<br />爸爸，我有準備禮物要送給你。我要送給你母親節禮物。<br />（咦！不是應該是父親節嗎？）<br /><br />結果果然是那張從1～40的紙條。<br /><br />看來我小看他了，他真的記得，也真的覺得這是份重要的禮物。<br />結果妹妹苗苗，也跟進，隨手拿一份他姐昨日隨意畫的作品，<br />跟爸爸說，是他自己畫的，他要送給爸爸的。<br />（看來他是送禮的心意重於實質內涵）<br /><br />但樹爸也很配合演出，笑著接受了這兩份禮物。<br />我在旁笑著補充蒲蒲的禮物的意涵是：<br />爸爸！你沒白養我了！我會1～40囉！<br /><br />蒲蒲認為他的成長，就是對父母最大的禮物。<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-7319020758653703860?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-56282695244510366172009-08-05T21:24:00.000-07:002009-08-18T10:28:04.001-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/Sn2gYRExhGI/AAAAAAAAGpI/oh4jZl5r9yQ/s1600-h/2009%E7%94%9F%E6%B4%BB%E9%9B%9C%E8%A8%98+042.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/Sn2gYRExhGI/AAAAAAAAGpI/oh4jZl5r9yQ/s200/2009%E7%94%9F%E6%B4%BB%E9%9B%9C%E8%A8%98+042.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5367622669656228962" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />早上<br />帶著蒲蒲和苗苗到O2吃早餐時，<br />在車上，蒲蒲看到苗苗拿著之前他送給苗苗的小魚吸管，<br />想要跟苗苗要回來。但苗苗不願意還，<br />蒲蒲很生氣一直要苗苗還，<br />在旁的花媽，<br />忍不住介入跟蒲蒲說：送出去的東西，表示主人就要換人了。<br />現在苗苗是這個東西的主人，如果蒲蒲很喜歡，需要想辦法跟苗苗借。<br />蒲蒲剛開始會要苗苗借他，但苗苗一直說不要，<br />蒲蒲後來又生氣，改要苗苗還他，不然不跟他玩了。<br /><br />很愛蒲蒲的苗苗，很喜歡蒲蒲跟他玩，<br />所以聽到姊姊這樣說，看到姊姊生氣，便把吸管給蒲蒲。<br />這時蒲蒲心情才比較好。<br /><br />到了O2，享用早餐的過程，<br />蒲蒲一直拿著吸管，也用小魚吸管喝了柳丁汁。<br />喝完後，苗苗想跟他借，<br />這時蒲蒲不願意借。<br />且堅持這是他的，他可以自己決定。<br /><br />這時在旁的花媽，開始有點情緒，<br />感覺苗苗被蒲蒲欺負，<br />而氣蒲蒲剛剛用計和威脅要到他要的東西，<br />苗苗願意給他，<br />換他時，他卻不願意借苗苗。<br />這是他們兩個要練習處理的問題及溝通能力，<br />蒲蒲確實有權力決定他的東西該怎麼處理，<br />他也確實可以有權力擁有的東西不借別人<br />而苗苗也需要自己爭取<br />多試一些方法和說法與蒲蒲溝通<br /><br />那這件事情，花媽擔心什麼？花媽期望什麼？<br /><br />深吸一口氣，當下腦海中直覺浮現：希望蒲蒲在這樣的過程中有愛<br />忍不住又開始碎碎念的花媽說了一些話，而說到後來，腦中開始有較清楚的圖像<br />試著整理一下：<br /><br />蒲蒲，媽媽希望你能看到你很幸福，你擁有很多人給你的愛<br />爸爸，媽媽，蒲蒲自己，苗苗，....很多人都愛你，也想跟你跟你分享很多東西。<br />愛分享出去，擁有的愛不會變少，而會更多。<br />如果愛緊捉著不放，會像枯葉般枯萎，<br />但如果枯葉把自己分享出去，掉落在大地，會成為土地的養分，<br />而大樹有機會可以長出更多的葉子。<br />（發現花媽，想事情很喜歡用抽象的圖像和語言，也不管蒲蒲是否聽的懂，這些話就這樣說出來）<br />你要去相信，愛是永遠存在，分享出去的不會不見，而可能會得到越來越多<br />你是有能力要的回來，你也有權力可以要回來。<br />你是他的主人。你可以決定，但你也可以相信。<br /><br />不知是因為他覺得花媽在旁碎碎念，還是真的有所感覺，<br />他跟苗苗說：你要答應我，你會還我喔！<br />苗苗說：我用完會還給你。<br />果然他用完，就還給蒲蒲。<br />兩人又恢復平靜享用早餐。<br /><br />花媽看著苗苗：<br />很欣賞他很願意分享與給予的狀態，<br />猜想是因為他很信任自己被愛，也很願意給愛。<br />將這些欣賞跟苗苗分享，苗苗開心的笑一笑。<br />那蒲蒲呢？<br />在這件事情需要被肯定的是什麼？<br /><br />花媽跟蒲蒲說：<br />媽媽很欣賞你很會照顧自己東西，也很有責任的捍衛他們的心情<br /><br />當下忽然感受到，他們各自值得欣賞及需要面對的課題不一樣。<br /><br />花媽忍不住將這些思緒說出來（又在傳道了.....）<br /><br />蒲蒲很會照顧自己的東西，但要學習相信愛，分享愛<br />苗苗很會分享愛跟很相信愛，但需要學習照顧自己擁有的東西<br />，兩個小孩開心的笑了。<br /><br />當想到兩個孩子這樣的樣貌時，心中忽然湧起的是暖暖的愛，及對他們的欣賞<br />感受到的是想要去尊重兩個生命個體的不同，<br />而不會去視為這是行為偏差等過渡擔憂的觀點。<br /><br />那花媽的課題呢？<br />對於愛，目前是在練習要去相信愛，是永遠存在。<br />但要如何相信愛不是只是做了什麼才有愛，<br />而是愛本來就在......<br />對於來自不同瞭解愛的課題的花媽和樹爸，<br />對愛的理解很不同<br />花媽的家庭教會花媽：<br />愛需要一直有種行為的表現，才是愛<br />（所以如果沒有做什麼，就會覺得沒有愛）<br /><br />而樹爸的家庭教會他：愛不需要做什麼，愛需要去相信<br />（所以不知道愛要怎麼呈現）<br /><br />婚姻關係，讓彼此都更有機會去面對到自己需要學習的課題<br />而是否願意面對及去學習該學到的課題，<br />則會決定這個婚姻關係是否得以繼續<br /><br />而花媽也一直相信弗洛姆在愛的藝術中所說的：<br />愛是能力的問題，而非對象的問題。<br />所以在婚姻中與樹爸面臨任何問題時，<br />相信這件事後面，有花媽還要學習的課題，<br />想去學習到該學習的，想去練習愛的能力，<br />支持著花媽在婚姻這條路上，持續往前........<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-5628269524451036617?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-24641391104697224362009-07-18T23:03:00.000-07:002009-08-18T10:29:34.199-07:00一直很喜歡自助旅行，<br />喜歡在旅行中遇到的人，事，空間，和自己。<br /><br />今年又有機會可以進行一次自助旅行，<br />今年的目標地是日本。<br />而今年一同旅行的伙伴是大女兒蒲蒲，今年四歲半。<br />這是他第一次坐飛機，<br />也是我第一次和自己的女兒一起坐飛機旅行，<br />很期待哩！<br /><br />一直不喜歡跟團的我，<br />今年去日本旅行，<br />除了女兒和我之外，<br />還有三個也愛旅行的年輕朋友兼辣媽，各帶著1～2個小孩<br />一起規劃這次親子自助旅行。<br />時間是2009年7月21日～7月27日。<br /><br />除了一個小男生之外，其餘都是女人與女孩，<br />也可稱上女生團哩！<br /><br />日本算是第二次拜訪了。<br />第一次的出國也是去日本，但是是在高中畢業。<br />當時是跟著家人和團體去，走馬看花<br />或許因為這樣，對日本的印象不深刻，也沒有太多特別的印象。<br />只覺得是另一個跟台灣好像的國家。<br />而東京也不太吸引我，只覺是另一個地方的台北罷了！<br />之前曾拜訪的有希臘，義大利，巴里島，普吉島，芬蘭，吳哥窟..。<br /><br />但經朋友再三的推薦日本，<br />且日本是公認最適合親子自助旅行的地方。<br />且坐飛機的時間才四五個小時，<br />因此決定選定日本為我和女兒的第一次旅行國家。<br /><br /><br /><br />在規劃和準備行程之時，旅行已經開始了。<br />這次也帶著蒲蒲準備一本他自己的旅遊日記本。<br />在家先跟他聊聊這次預計要去的地點和住宿的飯店。<br />將蒐集到的飯店地址等訊息先剪下來，貼在本子上，<br />也讓蒲蒲先想像預計要去的地方可能有哪些樣貌，飯店可能的樣貌，請他先畫下他的想像。<br />如有一天會住新瀉的向日葵小木屋民宿，<br />蒲蒲猜想民宿外會有很多向日葵，<br />他就畫下向日葵爸爸，向日葵媽媽，向日葵姊姊，<br />很有趣。<br /><br />此外，幾個媽媽也說好，將給這次同行的每個小孩<br />一人一台即可拍，讓孩子透過相機記錄下他們看到的日本。<br />另外，也請大家先跟自己的小孩在家聊聊各自的期待跟擔心，<br />蒲蒲說他最期待就是坐飛機<br />（很想回他說，那坐完飛機就可以回來了，因為最期待的已經結束了，呵！）<br />他的擔心是會想爸爸和妹妹<br />（跟他回應，想念的時候可以寫信或明信片等回台灣給爸爸妹妹＿）<br />他也擔心聽不懂那裡人說的話<br />（好早熟的四歲半小孩，）<br />詢問他什麼時候需要跟別人說到話，而他會擔心不知道怎麼說，<br />本以為他會說迷路時要問路，或要點菜，<br />結果他說要問人家：你叫什麼名字，你家住哪裡！<br />（真是好社交的小孩～）<br />與她情境模擬了一下，嘗試告訴他肢體語言可以替代所有的語言。<br /><br />隨著要出發的時間越來越近，<br />越來越期待這次的旅行。<br /><br />此次行程：<br />第一天：抵達日本，住宿新宿<br />第二天：明治神宮，表參道，蠟筆屋繪本店，兒童之城，奈良美智的裝置小屋，住宿新宿<br />第三天：三鷹之森美術館，吉祥寺的繪本小店，住宿新瀉溫泉飯店<br />第四天：湯澤高原，住宿向日葵小木屋<br />第五天：向日葵小木屋附近森林散步，搭乘東京露天巴士，逛銀座，住宿淺草<br />第六天：搭乘東京唯一一條路面電車：都電荒川線，並到其中一站拜訪荒川遊樂園，自由之丘，<br />第七天：淺草寺，下午先與女兒坐飛機回台灣，其他伙伴會在東京多留一天。<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2464139110469722436?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-80709290047782471542009-07-16T06:42:00.000-07:002009-08-18T10:30:13.285-07:00今年暑假<br />四歲半的蒲蒲和三歲的苗苗，<br />以及在30歲剛決定離職轉換跑道的 我<br />一起放暑假<br />在一起的時間，變的好多好多 ，從早到晚<br />好有挑戰也好多親密。<br /><br />之前在學校和保姆家都有午睡習慣的兩個寶貝<br />現在一放假，湊在一起的大事，就是努力的玩。<br />連午睡時間都不睡了，就是拼命的玩。<br />似乎要將之前白天分開時沒有玩在一起的時間，全補回來。<br />但撐到快四，五點時，其實已經很疲憊的兩個小孩，<br />這時就會開始有更多的爭執和爭吵出現，<br />我稱之為需要照顧自己為先的時刻。<br />為了減少這個時刻的發生，<br />剛開始放假的幾天，<br />很努力的跟這兩個寶貝堅持要午睡<br /><br />但兩個人似乎太快樂了，下午兩三點還是很有精神<br />但想睡和擔心後續需要處理疲憊爭執時刻 我就不太快樂<br />每每都被這個情緒困著，每次都只想要達到要他們午睡的目標<br />這時，生氣，和大聲的音量，衝突，會不斷的發生。<br />即使小孩到後來真的睡了，我也心力交瘁了。<br /><br />但，仔細想想，如果他們下午沒有午睡，撐到五六點小瞇十分鐘，<br />晚上幾乎九點多就會上床睡覺了。而我也多了好多可以作自己事情的時間。<br /><br />因此，慢慢調整心情，鬆開對這個目標的堅持<br />讓他們可以盡興的一直玩到五六點，到爭執點和衝突要發生的時間時，<br />安排坐車出去，讓他們小歇一下。<br />觀察這樣的安排，我們彼此的關係鬆很多，我們開始可以有很多快樂。<br />我也開始可以欣賞和他們在一起的互動。<br /><br />到底他們在一起都在玩什麼呢？<br /><br />在家中，兩人很喜歡玩扮演遊戲。<br />他們兩人有共同很喜歡的卡通～龍貓。<br />看了好幾次，還是最愛看這一部。<br /><br />次數多到，兩人會演出之中的片段，背出台詞。<br />有時苗苗說錯台詞，蒲蒲還會小聲糾正他，提醒他的台詞該怎麼說，<br />看的我在旁直覺的好笑。也很欣賞他們玩的樣貌。<br /><br />此外，因在家時間較多，我們也會一起做果汁，<br />嘗試將很多水果加在一起，<br />兩個小幫手，會在旁幫忙拿水果，洗水果，偷吃水果<br />最後在一起看著果汁機將這些水果混打在一起，<br />當打開果汁機的蓋子時，天然果汁的香味溢出<br />兩人發出讚嘆的聲音，<br />還沒喝就覺得好好喝，<br />在幸福的流裡，<br />兩個寶貝會輪流說：媽媽，謝謝你！謝謝你做這麼好喝的東西給我們喝。<br />爸爸會煮綠豆湯，媽媽會做好多好吃的東西給我們吃，<br />我好喜歡爸爸媽媽喔！<br />媽媽！我愛你。<br />我還愛爸爸，姊姊（妹妹）....<br />開始細數喜歡的每個人。<br /><br />當在家做完一頓餐點時，<br />兩個寶貝也會在好吃的幸福感中，說出愛和感謝的話語。<br />聽在心裡，覺得好甜，也好感受到愛。<br /><br />有時下午騎車出去，<br />一騎出車庫，到馬路上<br />吹到涼涼的風<br />苗苗也會開始讚嘆和感謝：<br />好涼喔！<br />感謝太陽，感謝風<br />感謝天使，感謝.........<br />一連串的感謝，雖然有時聽不懂他感謝的對象<br />但感恩大自然和地球的心，<br />而給出愛的祝福，<br />讓聽到的我，也跟著在感謝及愛的流中<br /><br />我想，在共同做餐點，共同生活的當下<br />很容易感受到的是很單純生活的幸福吧！<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-8070929004778247154?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-45279283055206876492009-03-25T17:35:00.000-07:002009-08-18T10:32:24.363-07:00蒲蒲 今年四歲<br />他的時間 以生活事件串起<br />（媽媽，今天晚上睡覺起來的早上，要去奶奶家嗎？）<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/ScrQ0hjX6FI/AAAAAAAAEks/a2Ez1zYtkSY/s1600-h/IMG_0312.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 264px; height: 169px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_lYTkUUewpL8/ScrQ0hjX6FI/AAAAAAAAEks/a2Ez1zYtkSY/s320/IMG_0312.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317291910842804306" border="0" /></a><br /><br />苗苗 今年兩歲半<br />他的時間 是無限<br />（媽媽，你可不可以陪我睡覺？要很～久，很～久，很～久）<br /><br />四歲的蒲蒲 和 兩歲半的苗苗<br />生活在時間的秘密裡 當下<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-4527928305520687649?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-43879546037909427012009-03-11T08:09:00.000-07:002009-08-18T10:33:07.444-07:00蒲蒲已經四歲多了，而苗苗也快要三歲。<br />遺傳到樹爸的身長，兩個寶貝長的好快，也長的高。<br />腳丫子也跟著長大，該換鞋了～<br />計畫是蒲蒲要買拖鞋，苗苗要買球鞋。<br /><br />找了一天花媽和樹爸都在家的晚上，一起帶他們去買鞋。<br /><br />進入鞋店，兩人分頭去各自要買的鞋子區域選鞋<br />苗苗很快選中一雙鞋面白底綴有粉紅小花的布鞋，<br />花媽看了心中暗自喊：不好了～因為這種鞋很容易髒。<br />且依苗苗總是很用力玩得情況下，一定很快就髒。<br />趕緊上前挑選幾雙耐髒的色系的布鞋，建議苗苗試穿。<br />苗苗頭也不抬，只盯著自己選的鞋，不理花媽的建議。唯一的反應是搖頭表示不要其他的鞋。<br />大概店員直聽到花媽在旁遊說，沒人理很可憐，<br />禮貌上也把這幾雙鞋拿來要讓苗苗試。<br />苗苗順應穿上後，花媽使計把這雙鞋藏起，結果最後，他還是找到這雙鞋並表示要買。<br /><br />樹爸在旁說：他喜歡就好。是他要穿又不是你要穿。<br />這樣說也是有道理，花媽只好放下企圖，隨他的意。<br /><br />轉頭看看蒲蒲挑選的拖鞋，粉紅色，塑膠，樣式似芭比鞋款，鞋面上有一個又大又亮的扁球體，<br />很受小女生喜歡的款式，但在花媽的眼裡，當下感受到有點俗氣的亮粉。<br />但蒲蒲很喜歡。<br />想到平日有時較正式的場合，穿著正式的衣服，若搭上這雙鞋，感覺很怪。<br />花媽又想游說他挑選其他休閒但有設計感的休閒鞋。<br /><br />跟蒲蒲說明上學等重要場合與這雙鞋不搭，表明願意幫他多買一雙鞋<br />他才表明願意來看花媽屬意的休閒鞋。<br />無奈，每雙都沒有他合適的尺寸。只好作罷。<br /><br />在旁邊的樹爸搖搖頭表示：為什麼只有你覺得漂亮的才是漂亮？別人覺得漂亮的都不是漂亮？<br /><br />雖然他沒有在表示什麼，<br />但這句話敲在花媽的心上，花媽頓時醒了。<br />是啊！小孩都會經歷愛好卡通圖案的時期<br />雖然很多商品製作粗糙<br />但，透過這樣自我選擇練習的過程，才會慢慢培養出自己美感的經驗，找到自己的品味阿！<br /><br />我有我的美感判斷，但那是建立在我自己這個階段的經驗上，<br />陪他們在選擇的過程中，無意間認為我的品味比較好，他們的美感比較差，所以應該聽我的建議。但也剝奪了他們在累積自己的美感經驗和判斷。<br /><br />思考小時候，和媽媽出去逛街，媽媽也很容易為我作主，要我購買他眼中覺得不錯的東西。<br />過程中，自主的機會多次被剝奪，慢慢的，對自身的鑑賞能力，有些時候，不信任和沒有信心的部分會偷偷跑出來。或許是源自每次想依自己的判斷購買時，會被否決或被批評。<br /><br />讓孩子在購買東西時，相信他的鑑賞力，是重要的。這也是他建立起對自己的認識和欣賞的重要過程。<br /><br />因此，下次這兩個寶貝在買東西時，該學習尊重並欣賞他們的選擇吧！<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-4387954603790942701?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-5521581333597074482009-03-03T01:46:00.000-08:002009-08-18T10:34:21.963-07:00苗苗2歲半多了，今年六月就邁入3歲了。<br /><br />剪指甲<br />苗苗的指甲很長了，且近來他生氣時，有時會像小貓咪，伸出五爪，抓人。<br />因為還小，感覺不到力道，但長長的指甲，被刮到時，還是會痛。<br />因此，早上問他：幫你剪指甲好嗎？<br />他點點頭。<br />帶到剪指甲的固定位置：坐在馬桶蓋上<br />一邊幫他剪，他一邊會說：指甲給我。<br />把剪下來的指甲放在他的小手裡，<br />只見他一隻手在被我剪指甲<br />另一隻手會靠近嘴邊，用力一吹～指甲飛走了～<br />他會很開心的笑了<br /><br />他很喜歡這個吹指甲的遊戲<br />因為他的指甲小小的，剪下來的指甲也是小小地<br />但他有時會不滿足說：要大的。<br />只好跟他說：你指甲小小的啊～<br />該剪了。<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-552158133359707448?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-25313042615119234412008-12-22T17:48:00.000-08:002009-08-18T10:36:19.196-07:00今天對蒲蒲發了大脾氣<br />吼了好大聲<br />好久沒有發這麼大的脾氣<br /><br />起因是在上學前，蒲蒲和苗苗一直玩，<br />請他們來穿衣服收東西準備上學，他們還是在玩<br />三催四請，後來我終於發飆了。<br />氣的大吼<br />氣的作勢到門外不理他們，聽到他們在罵：臭媽媽，<br />心裡更是氣的覺得：到底上學是誰的事阿<br />氣的把門重重關上<br />大喊：今天你自己決定什麼時候要上學，上學是你自己的事，不是我的事，你自己上不到課，是你的事。等你自己要上學，穿好衣服再來找我。<br />蒲蒲雖然表示想上學，但是又說：那在玩一下好了。<br />結果兩人又開始玩了。還把東西一個一個搬出來玩。<br />只剩下我一個人在生悶氣。<br /><br />感受到自己的腦袋又卡住了<br />覺查自己身體的訊息<br />在大吼的的過程<br />感受到一股氣從身體竄出<br />似乎要將身體帶離地面<br />無法實在的踏在當下<br />無法看到事情和人當下的樣貌<br />只聽到腦袋裡鬧烘烘的聲音：<br />～要趕快帶他去上學，不然他就不能上到....課<br />～還在玩，到底上學是誰的事啊<br />～又要我一直叫，我不喜歡一直在旁邊叫<br />～好阿，要一直玩，那就不要上學好了，看誰損失<br /><br />腦袋脹脹的<br />身體硬硬重重的 無法移動<br />喉嚨乾乾的<br /><br />好～深呼吸<br />看看當下的實在是什麼<br />試著接受當下：<br />是的，現在已經超過上學的時間<br />接受小孩的狀態<br />是的，兩個小孩正在發展好玩的遊戲和互動而欲罷不能<br />是的，兩個小孩正積極投入在他們研發的遊戲中<br />是的，他們將所有的玩具都搬出來，而盡情的玩<br />是的，他還想要多一些的空間和時間可以自己支配<br />是的，苗苗很開心有蒲蒲的陪伴，而蒲蒲也很開心有苗苗的陪伴<br /><br /><br />接受我的狀態<br />是的，我的心裡期待他可以上到江老師精彩的課程和討論<br />是的，我的心裡因為剛剛沒有被他們接受和理會而焦慮，受傷<br />是的，我會擔心等一下需要請他們收東西和收拾，而他們又不理我。<br /><br />恩～感受到心裡又要焦慮<br />在深吸一口氣<br />這裡的祝福是什麼？<br />平時他們常常在互動中有爭吵，但今早他們一直互動一直玩都沒有爭吵<br />我雖然話中提到要他自己為自己的上學作決定，但他自己真的可以作決定嗎？<br /><br />恩～感受到自己的喉嚨又要鎖住了，又要批判了。<br /><br />再深吸一口氣，<br />預期可以有什麼發展？<br />賭氣棄守，大不了中午上班時，再帶他去上學，他會有什麼損失？他應該沒感覺吧！<br />要不就在深吸一口氣，臭著一張臉逼他們收拾出門（一股氣又堵住喉嚨）<br />到底還有沒有別的決定可以選擇？<br />覺察到自己的身體硬到無法動，小孩跟我說話，無法發生說話回應。<br /><br />深吸一口氣，吐掉我的僵硬，和執著<br />深吸一口氣，吐掉我的期望和要求<br />深吸一口氣，吐掉我的批判和指控<br />深吸一口氣，吐掉我每次在生氣關係中討愛的姿態<br /><br />要他上學，是因為有上班的需求，意識到這裡，這似乎成為我的事了<br />要他上學，是因為我要去買東西，意識到這裡，要他趕快去上學是因為我有一個需求。<br />既然他不上學他沒感覺，<br />那我要誠實照顧我的需求<br />我有要上班的需求，我有要買東西的需求，<br />既然上學是他自己的選擇和責任，那他是否有晚上學及不上課的選擇？<br />這樣推論，似乎有。<br />那他上學該負的責任是什麼？他對這個地方有承諾，老師在等待他，那他至少需要打電話跟老師說他會晚到。<br />責任義務稍微釐清處，心裡及思緒清明多了。<br />心裡也踏實多了<br /><br />深吸一口氣，決定停筆，面對他要負的責任及我的需求，帶他們收拾和上學吧！<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2531304261511923441?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-23394514380200015292008-11-13T16:31:00.000-08:002009-08-18T10:37:05.891-07:00近來，在課輔班，雖僅只面對九位孩子<br />但每次似乎面對的是千軍萬馬的 混亂<br /><br />孩子因個別的獨特，有好大的生命力竄出<br />在這個由我們期望透過尊重與愛撐出的課輔空間<br /><br />孩子努力的釋放一切<br />包含負面的行為及情緒<br /><br />是信任而安心釋放？<br />或是背後是 渴望愛 與陪伴而給出的試探？<br /><br />但確實感受到他們有好大的需求<br /><br />承認 有點無法承受這麼大的需求 流向我<br />不知該如何承接<br />不知該如何在這些混亂中辨識祝福<br />也不知該如何在這些背後看見孩子<br /><br />而阻礙了一切是 對愛給予的不信任<br />擔憂給出愛 會讓孩子依賴 會釋放更大的需求 而擔憂自己無法承接<br />擔憂孩子造成的破懷 將帶來學校及老師的苛責 而再次失去孩子<br />擔憂自己所堅信的理念 其實對孩子是無益的<br /><br />充斥著負面的想法和擔憂 快將我沈沒了<br />而沒有足夠的力量 給出愛 和面對一切<br /><br />早上抽了一張天使療法卡 抽到 Mediumship<br />訊息是～你天生有自然的能力得以接收已逝的親人（愛人）的訊息。<br />建議透過紙和筆，提問並相信所聽到來自已逝親人（愛人）的訊息，並將此記錄下來。<br />過程中可以召喚大天使Michael看顧整個過程。<br /><br />透過書寫<br />記錄了一些訊息：<br /><br />愛他們 愛你自己<br />相信愛是一切力量的根源<br />相信我們 會給你充足的愛<br />愛可以化解一切爭端<br />愛人與被愛是安全的<br />不要害怕給予愛 也不要害怕接收愛<br /><br />（詢問：那規則怎麼辦？）<br /><br />規則需建立在信任關係之下<br />信任需要有愛當基礎<br />凡事都要回歸於愛<br />用愛的眼睛去看待一切<br />在裡面找到祝福<br /><br />（詢問：該怎麼行動）<br /><br />行動的背後也要有愛的雙眼 愛的動機 就可以採取行動<br />不要害怕苛責<br />苛責的背後因為有期待 和 愛<br />用愛去面對苛責<br />苛責也是禮物之一<br />全然喜悅的接收<br /><br />（詢問：該怎麼面對小孩的負面）<br />（腦海中浮現這群孩子周圍充斥著光，孩子臉上掛著笑容）<br /><br />順應這群孩子的性格<br />讓他們發光<br />他們每個都有守護天使看顧<br />召喚他們的天使<br />調高他們接收訊息的頻率<br />愛他們的樣貌<br />他們是會發光的天使<br />送光和愛給他們 喚醒他們的天使<br /><br />我們會在旁看顧你和一切<br />注意在裡面出現的訊息和祝福<br />不需急著出手<br />我們會陪你想到好的措辭和方式對應<br /><br />全然相信<br />全然接受<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2339451438020001529?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-56178235487459629262008-11-04T08:46:00.001-08:002009-08-18T10:38:23.532-07:00<p>今天課輔班小孩情緒都很高昂。</p> <p>九個小孩之中，七個是男生，2個是女生。</p> <p>可想見班上活力本來即旺盛。而今日孩子心情更是浮躁。</p> <p>小孩在做什麼呢？</p> <p>不停將其他小孩在黑板上安排的功課順序擦掉的小財，一直想要空出很大的位置規劃自己的功課。但談過後，才知道他今天不用寫功課只需要背國文課文。但小財表明不會背之餘，還不停的跑到外面玩。</p> <p>跑進跑出的小祥，好不容易請他坐下，陪他決定可以先進行的功課，結果一轉身看其他同學，再回頭小祥又不見了。只見他已經拿著球跑到外面玩了。</p> <p>在位置上不停呼喊老師，表明功課都不會寫的幾個小孩，也在老師在教其他人時，起身跑到外面。除非老師將他找回來，陪在他旁邊，才願意進行功課。</p> <p>還有寫了一兩個字就表明不要寫，不停想出去玩，被老師請回來，坐在位置上，寫一兩個字，就喊著要跳海的小強，當老師一不在身邊，也一溜煙跑掉。</p> <p>且跑掉的這幾名小孩還拿著球在走廊上拍球，請他們要打球的人到球場打，但今天小孩特別不想到球場打，硬是在走廊外拍球，來回進出。</p> <p>大人在做什麼呢？</p> <p>現場的三個大人，既要協助課業有問題的小孩，又要陪好不容易坐下來寫功課的小孩堅持，還要跟不停跑掉且在走廊打球的小孩談不要在走廊打球這件事。且還要不停找尋活力旺盛一直想要跑掉的小孩們，並將其帶回來進行作業。</p> <p>忙碌，忙碌，混亂是當下大人共同的心情。</p> <p>課輔時間結束，找了其他兩位課輔老師來聊一聊。請每個人在回家前說一件今天在課輔現場看到的正向事情，且先不說任何發現的問題及話語。</p> <p>頓時，三人進入沈思，畢竟要在這麼混亂的狀態中，要能看見正向且有希望的事，實在不易。</p> <p>絜茗率先說：孩子們今天好有活力啊！</p> <p>三人頓時笑了起來。是啊！好有活力的孩子們，經歷一天的課，孩子不但沒有疲態和負面情緒，反而都還很有精神可以大聲說話，不停的奔跑及笑鬧。感覺到孩子的快樂。這真的是件很值得肯定的事情。</p> <p>芝因接著說：今天找幾個孩子談為了下星期考試而在課輔時間所需要設定的複習計畫時，小原說他每次考試只看社會，其他都沒看，也不想準備，芝因問他這次願不願意再多複習一科時，他毫不考慮說：好啊！讓芝因當下感動不已。</p> <p>且小安和小雯前幾天來課輔班時，功課早已完成。預計協助他們複習學校所學，兩位皆強烈表明沒有意願，今天芝因與她們討論後續複習進度時，兩位小孩毫不遲疑在紙上寫下每次願意複習的科目。雖然不清楚後續是否真的會願意複習，但當下孩子的反應，已是一大突破。</p> <p>絜茗也分享雖然小強一直跑來跑去，但後來也看到他願意坐在位置上寫幾行國字。</p> <p>小豪雖然在寫數學時一直嚷著不會寫，要老師一題一題教，後來也在老師鼓勵下，願意先試著自己猜答案。</p> <p>三人紛紛開始說看到孩子今天突破的部分。透過這樣說的過程，大家的心情轉換了，在今天的課輔現場仍發現了希望。</p> <p>對我而言，最深刻的感受是，在混亂之餘，撇見其他兩位課輔老師，認真與孩子談話及教學的身影，溫柔的聲音及仍帶微笑的表情。優雅～是當下心裡浮現的對兩位的欣賞字眼。</p> <p>心情頓時由急躁，漂浮在空中，沈穩的落下到平實的地面。調整了呼吸，提醒自己慢下來，提醒自己優雅，頓時感覺到自己的眼睛清明到可以看見小孩每個人 獨特的身影。也在孩子跳躍的節奏之中看見孩子們特有的學習規律。神奇的是，當我用這樣的心情去接觸孩子時，孩子也穩了。小強也願意坐在位置上，專注幾分鐘 寫功課而沒有跑掉。</p> <p>這群孩子，活力是其本身的特質。且家中沒有可以陪伴他們面對學習上所會遇到的困難該如何解決的家人，更沒人提供他們培養學習習慣和樂趣。他們本在體 制下排斥學習和寫功課，如何協助其學習，這些特質與背景，需要一併考量。能夠看見在這樣的基礎上，小孩獨特的學習樣貌，而能加以引導，前提是大人是否可以 給出更大的空間讓孩子展現原有的樣貌。要能看見小孩，情緒的課題是需要面對的重點。</p> <p> </p> <p>感謝兩位伙伴的身影提醒了我要記得優雅</p> <p>感謝今天孩子的狀態，給出好大的祝福和練習</p> <p>如何在混亂中仍要保持優雅 是我對自己的期許</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-5617823548745962926?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-4359603912795353222008-07-29T18:48:00.000-07:002009-08-18T10:39:13.137-07:00今天早上 感謝<br />有機會凝視愛的樣貌<br /><br />蒲蒲一早起<br />仍是吃著手 但眉頭皺著快要哭了<br />抱著他 感覺到他的傷心<br />眼淚滑下來<br />詢問下<br />原來心愛的被被 在睡覺時 不見了<br />小花媽問：陪你去找好嗎？<br />蒲蒲點點頭<br /><br />到小花媽的房間 小花媽的棉被被丟在地上<br />蒲蒲已經有試著找過了<br />還找不到 難怪傷心<br />小花媽把棉被撿起 一抖 蒲蒲的被被跑出來了<br />蒲蒲臉上的笑容也跑出來了<br /><br />原來太傷心 會看不到重要的東西<br /><br />接著 小花媽準備要去上早班<br />蒲蒲看到 說：不要。我要媽媽一直陪著我。<br />小花媽感受到蒲蒲的不安 （不知是否因為剛剛才差點遺失重要的被被，心還在惶恐中.....）<br />小花媽說：有啊！我有一直陪你啊！媽媽雖然去上班，但媽媽的愛放這裡啊！<br />小花媽把手放在蒲蒲的心口 希望可以把愛的能量傳給他<br />蒲蒲搖搖頭說：不要，我要媽媽陪。<br />小花媽說：有啊！我有把愛放在你小天使的小書包裡，請他一直陪著你啊！<br />蒲蒲還是說不要，要小花媽陪。<br /><br />感受到蒲蒲想要紮實陪伴的渴望<br />小花媽說：你要不要選一本故事書，媽媽念。<br />蒲蒲搖搖頭。<br />小花媽說：那我念草莓熊熊的故事，好嗎？<br />（草莓熊熊是蒲蒲最喜歡聽小花媽說得自創故事，熊熊背後的原型是蒲蒲，有時是維尼熊熊。如果是苗苗，他喜歡的角色是兔兔，這是要與他們兩個談一些嚴肅話題時轉用的隱喻故事法。）<br />果然，蒲蒲點點頭，<br /><br />小花媽說那要說草莓熊熊什麼故事呢？ （讓蒲蒲一起加入故事的創作，他會更能融入角色）<br />蒲蒲笑著說：說他有一個娃娃的故事<br />小花媽說：恩<br /><br />故事一：<br />草莓熊熊有一隻心愛的娃娃，這個娃娃是隻....狗狗。（蒲蒲笑著說：是兔兔娃娃啦！）<br />小花媽續著說：草莓熊熊有一隻心愛的兔兔娃娃。他好愛好愛他。到哪都會抱著他，<br />他到哪都喜歡帶著他。他喜歡帶著兔兔娃娃去散步，他喜歡跟兔兔娃娃玩。<br />雖然他很愛兔兔娃娃，但他也知道有時候，他不能帶著兔兔娃娃。<br />如大便的時候，可以嗎？<br />蒲蒲笑著搖搖頭：不行，大便帶著兔兔娃娃，兔兔娃娃會掉到馬桶裡<br />小花媽點頭：是啊！這樣兔兔娃娃會變臭。<br />洗澡的時候可以嗎？<br />蒲蒲搖搖頭。<br />小花媽點點頭:是啊!不行。如果洗澡帶兔兔娃娃，兔兔娃娃會溼掉，就不能一直抱兔兔娃娃了。<br />那睡覺可以嗎？<br />蒲蒲點點頭。<br />小花媽：是啊！睡覺時可以抱兔兔娃娃。兔兔娃娃軟軟的，抱起來好舒服。<br />所以，草莓熊熊好愛好愛兔兔娃娃，但他知道有時候他可以跟兔兔娃娃在一起。有時候不能在一起。不能在一起時，草莓熊熊覺得沒關係，因為他好愛兔兔娃娃，他知道兔兔娃娃在那裡等他。<br />他有這個愛，他就感覺跟兔兔娃娃在一起。<br /><br />小花媽說完<br />蒲蒲專注的眼神聽了好久。說：還要聽，這次要聽維尼熊跟兔兔娃娃的故事。<br />小花媽點點頭 想了一會兒<br /><br />故事二<br />維尼熊有一隻兔兔娃娃....<br />是維尼熊的媽媽送給他的。<br />維尼熊喜歡和媽媽在一起。他好愛媽媽，媽媽也好愛她。<br />他好希望可以一直跟媽媽在一起。但，有時候，不能跟媽媽在一起。<br />如媽媽肚子痛痛要上廁所大便。這時維尼熊就不能跟媽媽在一起。<br />維尼熊熊說：不管不管。我要跟媽媽在一起。<br />熊媽媽說：媽媽好愛你。但媽媽肚子痛要上廁所怎麼辦？<br />維尼熊說：可是我想跟你在一起啊！<br />熊媽媽說：那我先請兔兔娃娃陪你，好嗎？那是媽媽送給你的禮物，媽媽的愛也在裡面陪著你。<br />維尼熊熊想一想，說：好吧！<br />熊媽媽跑去上廁所。維尼熊熊抱著兔兔娃娃不怕了。他知道媽媽的愛跟他在一起。<br /><br />小花媽說完。<br />蒲蒲又說還要聽。<br />小花媽跟蒲蒲說再說最後一個故事囉！媽媽說完就要上班喔！<br />蒲蒲點點頭。<br /><br />故事三<br />維尼熊熊拿著兔兔到外面散步，維尼熊的媽媽去上班了。維尼熊不怕，因為有兔兔娃娃帶著媽媽的愛陪他。他走著走著，遇到了草莓熊熊，咦～草莓熊熊也抱著一隻兔兔娃娃耶！<br />原來草莓熊熊又帶著他心愛的兔兔娃娃出來玩。<br />維尼熊熊說：那我們讓兔兔彼此認識一下好嗎?<br />hi！你好！我是維尼兔兔。<br />hi！你好！我是草莓兔兔。<br />他們很開心的帶著自己的兔兔一起到河邊玩。<br />他們不知道有一隻小青蛙在河邊的葉子上看著他們玩。<br />青蛙說：<br />這隻維尼熊，真好啊！他有一個好愛他的媽媽，他也很愛他媽媽。他媽媽雖然去上班，但維尼熊熊知道媽媽去上班時在做自己喜歡做的事，他知道這時候媽媽是開心的。他願意讓媽媽去上班，他在練習付出對媽媽的愛，及信任這個愛。真好。<br />這隻草莓熊熊也很好。他有很多愛，想要愛兔兔，但他知道愛兔兔不一定要一直跟他在一起，他會找對兔兔好及對自己好的方法愛兔兔跟自己。真好。<br />這兩隻熊熊都很好，他們知道不需要留在對媽媽或對兔兔的愛當中，他們可以帶著他們的愛前進，跟朋友一起玩，一起往前。真好！<br /><br />小花媽說完。<br />蒲蒲的依戀有感覺少很多，但還是要媽媽陪。<br />小花媽感受到上班時間快遲到的壓力，但也感受到蒲蒲對陪伴的渴求，他轉向小樹爸，請他承接蒲蒲對愛的需求。<br />這時小樹爸在看書的需求中，他雖表示願意承接，但他在等待蒲蒲的主動，他還在看書的需求中。<br />小花媽問蒲蒲：你去找爸爸，好嗎？蒲蒲搖搖頭。<br />小花媽感受到 蒲蒲這時在要愛，無法主動，小樹爸也還在自己的狀態<br /><br />小花媽問蒲蒲：我幫你抱爸爸，好嗎？<br />蒲蒲點頭。小花媽把蒲蒲抱給爸爸<br />蒲蒲在爸爸的懷裡<br />小樹爸把書放下 這時兩個父女產生連結 ，愛彼此流通了。<br />兩人說說話，討論要去吃早餐。蒲蒲呵呵笑。<br />蒲蒲不再要媽媽留下<br />他跟媽媽說：掰掰！我要去吃吉士跟草莓土司。<br /><br />小花媽感受到蒲蒲及小樹爸都往前走了，真好！<br /><br />今天早上<br />一口氣說了三個故事<br />都在談愛的不同面向<br />當想不太清楚要說什麼，但 故事就流出來了<br />說完後<br />才知道 自己原來想跟蒲蒲談愛的不同面向<br /><br />時間匆促 還未及想清楚<br />但在心裡凝視愛 發現越來越清晰..........<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-435960391279535322?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-9248612836370021662008-06-20T08:15:00.000-07:002009-08-18T10:40:07.343-07:00家中兩個寶貝從小至今<br />喜歡吸手指頭<br />不吸奶嘴<br />起因是當他們還是小嬰兒時，小花媽和小樹爸討論後<br />覺得奶嘴是小孩需要和大人索取才能滿足，<br />而手指頭，是自己可以滿足自己的需求，不需外求。<br />基於這樣的論點及想法，小花媽和小樹爸支持小孩吸手指頭。<br /><br />當把滿足的需求交給小孩自己時，<br />蒲蒲苗苗漸漸長大，<br />而他們也 自主 選擇繼續吸手指頭。<br /><br />蒲蒲今年三歲半，已經上幼稚園，<br />小花媽與小樹爸與蒲蒲吸手指頭的習慣拉扯近兩年多，<br />擔心蒲蒲因吸手指頭而容易吃到細菌生病<br />也覺得他應該往下一個階段走<br /><br />先觀察蒲蒲什麼時間點會想要吸手指頭<br />發現他在睡覺的時間（中午，晚上，或坐長途車時）及在家無聊時，<br />會吸手指頭<br />試了很多方式，除了不忍心使用傳統大人建議的方式：塗辣椒等<br />試了很多方式希望可以取代吸手指頭所帶來的安全感需求。<br /><br />至今，小樹爸已經投降，他認為只要蒲蒲有洗手，就讓他吃吧！<br />但小花媽掙扎很久，過程中也想放棄堅持，既然是他自己的手，就讓他自己決定吧！<br />但心裡一方面擔心蒲蒲會生病，<br />一方面心裡在意蒲蒲在家時因太依戀手指頭，而放棄了發現及發展其他的美好。<br />透過一次又一次的拉扯<br />小花媽在找尋看待吸手指頭新的觀點及找尋心中真實的在意。<br /><br />這兩天早晨，發現了新的意義～<br /><br />第一天早上<br />蒲蒲起床，依舊賴在床上吸手指頭<br />苗苗已經放下被被及手指頭，到客廳玩玩具，有時也會來找蒲蒲玩。<br />蒲蒲有時會加入遊戲，有時看到被被，又會抓著被被，吸著手指頭。<br />小花媽在旁，看著，說了一個故事：<br /><br />有一隻小奇狗（蒲蒲近來喜歡扮演的新角色），他好喜歡吃手，<br />他覺得手指頭好好吃。（蒲蒲笑著點點頭）<br />但，他聽到外面的好朋友在玩，好像很好玩，也很想加入。<br />但他又捨不得手指頭<br />怎麼辦呢？好難決定～好難決定～<br />（蒲蒲笑著說：因為我捨不得啊！）<br />小花媽繼續說：是啊！好捨不得啊！<br />到底要出去玩？還是要繼續吃手？好難決定～好難決定～<br /><br />蒲蒲把手拿出來，笑著看小花媽，彷彿開心自己的狀況被小花媽說中了<br />一會兒，就跑出去跟苗苗玩。<br />一會兒，他拿著小推車放在房間門口，說：這是我家的門。接著又躺回床上吃手。<br />苗苗進房間時，蒲蒲吃著手說：這是我家，你不能進來。<br /><br />小花媽說：可是你吃手時，我們以為你是不玩了，你想自己跟手指頭舒服的賴著。但當你把手拿出來，我們才會知道現在蒲蒲想要跟我們說話，想要跟大家玩。所以你現在是想舒服的賴著，還是想要玩？這才能決定現在這裡是你跟苗苗的房間，他可以自由來去。還是現在是在玩遊戲，這是小奇狗的房間，所以苗苗苗到你家就需要先問你。<br /><br />蒲蒲想一想，把手拿出來，開始與苗苗說話，在這個時刻，他選擇放下手指頭的依戀，選擇遊戲。<br /><br />第二天早上<br /><br />蒲蒲拿著被被躺在客廳的沙發專屬他的位置，（苗苗也有自己抱被被躺的專屬區）<br />小花媽在準備起床後的固定打理儀式<br />蒲蒲忽然喊著：好了沒？好了沒？快點啦！快點啦！<br />喊的聲音越來越大聲，感受到他的不耐。<br />小花媽洗完臉出來蹲在他旁邊問他怎麼了？<br />蒲蒲表達想要去學校了。但此時，仍抱著被被吃手。<br />小花媽與她討論接下來各自有需要完成一些事情，就可以很快去學校：<br />蒲蒲需要先把手指頭放下，把被被放回房間，挑選今天要穿的衣服並穿好，整理好書包。<br />小花媽要刷牙洗臉完，幫忙他們穿好衣服，協助收好書包，帶好早餐，就可以一起出發。也請蒲蒲在小花媽整理時，可以先玩玩具等待。<br /><br />蒲蒲聽完，還是賴在沙發上吃手，但他開始一一唉唉，感受到他很無聊，想快點上學，但又放不下與手指頭的依戀。<br />小花媽說：你要先跟手手和被被說早安，掰掰。你才有辦法準備去找你的朋友。<br />蒲蒲請小花媽幫忙把被被拿回房間<br />小花媽坐在蒲蒲身旁，問：你要我幫忙嗎？<br />蒲蒲點點頭。小花媽說：那你跟被被說掰掰，我幫你拿進去。<br />蒲蒲撇頭，不願意說。只把被被交給小花媽。<br />小花媽說：我幫你跟他們說，好嗎？<br />蒲蒲點點頭。<br />小花媽拿起蒲蒲吃的手指頭說：手指頭，謝謝你！謝謝你晚上的陪伴。現在太陽公公已經起床，蒲蒲也要起床。謝謝你的陪伴。接下來，他要去找他的朋友，媽媽和苗苗。接下來由我們陪他。我們知道，等晚上蒲蒲回來，你跟被被還是會一起陪他度過晚上。 謝謝你。早安！掰掰！<br />說到這裡，蒲蒲別別嘴，眼淚掉下來。<br />小花媽抱抱蒲蒲，帶著他把被被放回床上。完成說掰掰的儀式。<br />接下來，蒲蒲感覺鬆很多，可以自己選衣服穿，也可以跟苗苗玩，只有一次回到房間看到被被時，跳上床，手指頭放在嘴前，看著小花媽笑著說：我捨不得阿！<br />小花媽點點頭笑著說：我知道，那你跟他們說說話。我先出去。<br />蒲蒲笑一笑，放下他們，開始他的一天。<br /><br />驚訝蒲蒲的眼淚<br />他與手指頭的依戀這麼的深<br /><br />小花媽也找到看待他與手指頭關係的新觀點<br />透過感受蒲蒲在掙扎的當下的狀態<br />說出感受到他的掙扎與不捨得狀態<br />帶著他去意識這個心情<br />清楚自己可以有的選擇<br />沒有好與不好的評斷<br />陪著他去面對依戀與放下的時刻<br />陪他與當下的狀態在一起<br />他自然就過了這個重要的時刻<br />當下的沈重與自然<br />他重新解讀了他與手指頭的關係<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-924861283637002166?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-86076786912212883542008-05-29T19:15:00.000-07:002009-08-18T10:42:01.724-07:00蒲蒲的一頭長髮<br />除了劉海之外<br />從滿月至今未剪<br />從小 他就不喜歡綁頭髮<br />喜歡讓頭髮散著<br />夏天<br />勸他把頭髮剪掉<br />他也不願意<br />他喜歡他的長髮<br />慢慢長大<br />他有時看到小花媽把長髮綁起<br />也開始偶而願意綁頭髮<br /><br />今天早上<br />小花媽又再勸他把頭髮綁起<br />他本來又要拒絕<br />但小花媽幫他把頭髮簡單抓起來<br />問：脖子是不是涼多了？<br />蒲蒲發現確實比較涼<br />才願意綁頭髮<br /><br />問他要綁什麼髮型？<br />雖然小花媽會綁的髮型有限<br />但 還是有得選<br />問他要不要綁之前像小花媽綁的兩邊麻花辮<br />之前他看到時，很喜歡，覺得小花媽像洋娃娃<br />蒲蒲搖搖頭說：我不要當洋娃娃<br />小花媽邊幫他把打結的頭髮梳開 再問：那你想當什麼？當小公主嗎？<br />小花媽猜想一般小女孩的最愛<br /><br />果然<br />蒲蒲不是一般小女孩<br />他說：我要當三角龍。<br />問他三角龍長什麼樣子<br /><br />他說背後有一根根尖尖的。<br />討論一番 如他所願<br /><br />小花媽幫他綁了三角龍的髮型<br />他很開心的笑了<br /><br /><br /><br /><a href="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SD9ot44NZ6I/AAAAAAAABzM/_nO6LtzK0o4/s1600-h/P1010065.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5205994831835129762" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left;" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SD9ot44NZ6I/AAAAAAAABzM/_nO6LtzK0o4/s320/P1010065.JPG" border="0" /></a><br />前面劉海是之前小花媽的傑作 側邊綁了兩個 角<br /><a href="http://bp2.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SD9pGI4NZ7I/AAAAAAAABzU/rG3yuZFlWug/s1600-h/P1010066.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5205995248446957490" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right;" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SD9pGI4NZ7I/AAAAAAAABzU/rG3yuZFlWug/s320/P1010066.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />側面圖<br /><br /><br /><a href="http://bp0.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SD9pdo4NZ8I/AAAAAAAABzc/kIxzRMKgsrk/s1600-h/P1010067.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5205995652173883330" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left;" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SD9pdo4NZ8I/AAAAAAAABzc/kIxzRMKgsrk/s320/P1010067.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />三個角出現了 ～三角龍！呵！<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-8607678691221288354?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-78535358985820897212008-05-15T17:22:00.000-07:002009-08-18T10:42:30.693-07:00快要邁入兩歲的苗苗<br />近來進入他身體知覺的第二個有趣的階段：嗅覺<br /><br />過去在學幼兒發展時<br />提到小孩口腔期後接著是肛門期<br />但苗苗創立新階段，進入嗅覺期<br />至少社區的小孩加上蒲蒲，還未聽過有這麼明顯的嗅覺反應出現<br /><br />上一個口腔期時<br />苗苗很明顯會將所有的東西送入口中<br />很多小孩吃到蠟筆或是口感不好的肥皂，就會放棄嘗試<br />但<br />這有趣的小孩 會皺著眉頭 拿著蠟筆像拿著棒棒糖 啃著<br />肥皂亦是，會持續的嘗試。<br />所以常可見他嘴巴一圈五顏六色或是 沾著肥皂<br />就可以知道他又再透過嘴巴認識世界了～<br />最經典的是<br />他曾經把一隻在地上跳躍的青蛙放入口中<br />但大概青蛙會動會抗議 他才把他吐出來。<br />當身旁的小樹爸看見他吐出一隻活生生蹦蹦跳跳的青蛙，<br />不知該讚嘆他的勇氣還是該服了他把口腔期發揮的這麼極致。<br /><br />進入嗅覺期後<br />臉上的五顏六色有趣的也跟著移動位置<br />他的鼻子下常出現色塊或在鼻間有小泡沫出現<br /><br />小花媽在手上貼了一個轉印貼紙<br />苗苗第一個反應 是將小花媽的手抓去 用力的聞～<br />似乎透過嗅覺 他可以認識這個新事物<br /><br />吃完的玉米， 吃完後，就會用鼻子湊近 用力的聞～<br />冰冷的鐵欄杆， 過去會用舌頭舔他 現在會將鼻子湊近 用力的聞～<br />尿尿完，會用小小的手指頭 ，摸尿尿處， 靠近鼻子 用力的聞～<br /><br />彷彿徐四金的作品：香水中的葛奴乙，透過嗅覺<br />企圖找到世界上所有的味道 玫瑰花 玻璃 金屬 甚至是人<br /><br />苗苗亦然 ，相信所有的東西都有其特殊的味道。<br /><br />陪在苗苗身旁的小花媽及小樹爸<br />也因此有幸 一同探索嗅覺<br />憶起<br />冰冷 鐵繡味 泡泡 甜甜的玉米 蠟筆 各自特有的味道 漸漸鮮明<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-7853535898582089721?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-21483449318674265442008-05-08T07:57:00.000-07:002009-08-18T10:43:02.285-07:00<div><a href="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SCMdPOEyGoI/AAAAAAAABhg/fY3UeU4jptU/s1600-h/P1010200.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5198030542229084802" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SCMdPOEyGoI/AAAAAAAABhg/fY3UeU4jptU/s320/P1010200.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div></div><br /><br /><div>今天<br />小花媽和蒲蒲吵架了<br /><br />起因是傍晚時，回到家，燈沒開<br />本打算放好東西馬上離開<br /><br />恰好接到小花媽所帶的大學生打電話來<br />提到課輔小孩的姑姑有問題想要問小花媽<br />當下摸黑找了張紙<br />便把電話記下。<br /><br />結果走到電梯<br />蒲蒲說：那是我的作品耶～<br />小花媽仔細一看<br />便條紙的另一面，畫了一些色彩<br />幸好，電話寫在另一面。<br /><br />小花媽與蒲蒲解釋 剛剛摸黑沒有看清楚。<br />覺得很抱歉，但這是重要的電話，等打完電話，會將紙還給他。<br /><br />蒲蒲不願意，喊著：那是我的，還給我。還給我。<br />小花媽媽問：那重要的電話，怎麼辦？<br />蒲蒲仍是喊著：那是我的，還給我。<br /><br />當下因急著要趕快接到苗苗，急著要去蒲蒲的阿公阿媽家吃飯<br />當下心裡開始煩躁，不願回答。<br />擔心負面情緒會透過不好聽的語言出來。<br /><br />但蒲蒲見小花媽沒有回應，拉著小花媽，又再強調：還我啦！<br /><br />小花媽當下情緒爆發，把紙一丟說：還你！我生氣了。<br />就腳步加快往前。<br /><br />蒲蒲跑向前，撿起來。<br />兩人進入電梯，沒有說話。<br /><br />彼此各據一角，兩人都不開心。<br />接到苗苗，前往摩托車的路上，小花媽的心情有些後悔<br />但仍是煩躁。<br />蒲蒲請小花媽幫忙拿安全帽，小花媽沒有回應。<br />蒲蒲拿出紙條說：媽咪！這給你。<br /><br />頓時，小花媽知道，蒲蒲可能因為怕小花媽生氣不理他，所以退讓了。<br />但，這不是小花媽所希望蒲蒲在這件事所感受的。<br />因為是小花媽先破壞他作品在先，後來小花媽又沒有處理好生氣的情緒。<br />反而是蒲蒲想來照顧小花媽。<br /><a href="http://bp0.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SCMeDeEyGpI/AAAAAAAABho/mXayOH-68GE/s1600-h/P1010197.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5198031439877249682" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left;" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SCMeDeEyGpI/AAAAAAAABho/mXayOH-68GE/s320/P1010197.JPG" border="0" /></a><br />晚上打完電話，小花媽把紙條還給蒲蒲。<br />在蒲蒲身旁坐一會兒，感受到兩人此時心情皆是穩定，適合談。<br />問蒲蒲：剛剛你為什麼要把紙條給我<br />蒲蒲平靜的說：因為我知道你生氣了。所以我給你。但那是我的作品，你有跟我約定好，打完電話會還我。<br />蒲蒲的成熟，讓小花媽心裡有些慚愧自己的不成熟及訝異他的成熟。<br />小花媽沈默，思考自己希望在這件事與蒲蒲談什麼。<br /><br />晚上睡前，躺在蒲蒲身旁<br />小花媽說：蒲蒲我想跟你談下午紙條的事情。<br />小花媽說：媽媽其實不希望你是因為我生氣才還給我。<br />我會生氣是因為我想不到方法，讓你瞭解我需要這個電話。<br />我當下很希望你可以聽我說話，<br />對不起！我應該要把我生氣的理由說出來與你討論。<br />蒲蒲說：對阿！你還用丟的。<br />小花媽：對不起！我用了一個很不好的方式表達我的生氣。<br />媽媽還在練習，用討論的，及好好的說。有時，情緒一來，媽媽會忘記。<br />你下次願不願意。在媽媽又不小心生氣時，提醒媽媽：媽媽不要生氣，用說的。<br />蒲蒲點點頭。<br />小花媽抱抱蒲蒲，蒲蒲吃著手更靠近小花媽，兩人和解了～</div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2148344931867426544?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-24150985357235590052008-05-08T07:26:00.000-07:002009-08-18T10:44:01.056-07:00<div><a href="http://bp2.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SCMT0-EyGmI/AAAAAAAABhQ/Jn0KykBR87s/s1600-h/P1010157.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5198020195652868706" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right;" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SCMT0-EyGmI/AAAAAAAABhQ/Jn0KykBR87s/s320/P1010157.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div>星期六，日<br />小樹爸爸到台北上兩天一夜的課<br /><br />星期六晚上 睡前與蒲蒲苗苗躺在他們房間，<br />蒲蒲和苗苗嚷著要找爸爸，很想小樹爸爸。<br />希望小樹爸爸可以趕快回來<br /><br />小花媽說：你們很想小樹爸爸，我也好想小樹爸爸，但爸爸現在在台北做一件他覺得很快樂的事情。<br />雖然我很想他，但，我知道爸爸現在很開心，我也就很開心。<br />蒲蒲聽完，沒有說話。<br /><br />接著小花媽與蒲蒲苗苗共同討論，等小樹爸爸回來後，要如何讓爸爸知道大家很想他，很愛他。<br />蒲蒲和苗苗決定要給爸爸一個大大的擁抱及親吻。<br />想像愛完爸爸後，也就安心的睡了～<br /><br />結果<br />星期日晚上<br />小樹爸爸很晚還沒回來，兩個寶貝，沒機會給爸爸大大的擁抱及親吻<br />蒲蒲堅持要等到爸爸回來，但兩個小傢伙眼睛已經快閉上。<br />小花媽媽說：睡吧！等小樹爸爸回來，我請爸爸到房間給你們香一個和擁抱，好嗎？<br />感覺待會兒有機會被愛到，兩人才沈沈的睡著。<br /><br />接下來星期一，二和三，是小花媽隻身到花蓮流浪的日子，<br />為了讓蒲蒲苗苗可以有心理準備 面對接下來的想念<br />小花媽媽除了在小樹爸爸到台北時，與兩個寶貝談想念，也讓兩人知道爸爸有想要實現自己的時候，<br />接下來，就要與他們討論媽媽的暫時離開。<br /><br />與蒲蒲和苗苗說小花媽媽準備要去流浪了～<br />蒲蒲說他也要去。<br />小花媽媽說：蒲蒲的同學在等他去上學。<br />蒲蒲可以諒解。<br />蒲蒲問：媽媽！什麼是流浪？<br />小花媽媽楞了一下：就像風一樣，到處飛。媽媽想要去找一個東西，找到了，就會回來。<br />蒲蒲就沒有繼續問下去。似乎在慢慢咀嚼媽媽剛剛說的東西。<br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5198020706753976946" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SCMUSuEyGnI/AAAAAAAABhY/OL3TjELgPpY/s320/P1010213.JPG" border="0" /><br />流浪結束後，回到家，兩個寶貝抱著媽媽，很久很久。<br />他們說不出想念，爸爸和學校老師及保母，都表示蒲蒲苗苗沒有提到要找媽媽，也沒有說媽媽去流浪。<br />老師感覺不出，小花媽媽不在家。<br /><br />但，透過行動，兩人想要被抱很久，透露想念的心情。被抱的時候，很開心的笑了。<br /><br />有人問：旅行中不會很想他們嗎？<br />但小花媽認為，想到他們時，是甜蜜的，而非愧疚。<br />因事前有陪著小孩準備心情，</div><br /><br /><div>也相信小孩有繼續生活的能力</div><br /><br /><div><br />感謝他們及小樹爸的諒解及包容。<br />也希望讓他們知道<br />人都會有想要與自己相處得時候<br />人扮演很多角色 但有一個很重要 是自己<br />希望讓他們感受<br />愛自己的重要<br />小樹爸和小花媽在練習誠實面對彼此和自己～<br />誠實面對自己及感受自己是重要的～<br /><br />因為有愛自己，有了能量<br />回來有更多愛可以愛他們～</div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2415098535723559005?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-2507344120258525432008-04-27T02:22:00.003-07:002008-04-27T19:40:18.152-07:00<a href="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SBU3UpeGmII/AAAAAAAABBM/dUgDf6ctQKg/s1600-h/P1010029.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194118573110761602" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 249px; CURSOR: hand; HEIGHT: 166px" height="167" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SBU3UpeGmII/AAAAAAAABBM/dUgDf6ctQKg/s320/P1010029.JPG" width="262" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SBU2-peGmHI/AAAAAAAABBE/5vTgDMdzocg/s1600-h/P1010029.JPG"></a><br /><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /><br /><div><a href="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SBRQj5eGmEI/AAAAAAAABAs/U9CdPmWee0w/s1600-h/P1010168.JPG"></a><br /><br /><div>剛從南投水尾國小回來<br />滿足了有想玩的慾望的兩個寶貝<br />沒有時間的催促<br />沒有擁擠的人潮干擾<br />成全了兩人完整的空間探索及自由時間安排 的需求<br /><br />兩個小傢伙 充分的享受 玩 <a href="http://bp0.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SBRRZJeGmFI/AAAAAAAABA0/z3erD0mlj0w/s1600-h/P1010237.JPG"></a><br />一會兒想盪鞦韆 高高<br />一會兒想玩丟球<br />一會兒 又想玩鞦韆 盪高高<br />一會兒又沈浸在玩土 辦家家酒<br /><br />充分的展現想要 及實現 </div><div><br /><br />自在的赤著腳 踏在落葉間 踏在次次微扎的小草上<br />即使很多蚊蟲咬 也不減他們享受的心情<br /><br />回程 在車上 滿足的睡</div><div></div><div>回到家<br />擔任司機的爸爸 累了 回房睡了<br /><br />兩個寶貝 在遊戲區 又開始 互動起來<br />而小花媽坐在旁 靜靜的欣賞<br /><a href="http://bp2.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SBU34ZeGmJI/AAAAAAAABBU/6nz8l1ofsjU/s1600-h/P1010039.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194119187291084946" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 250px; CURSOR: hand; HEIGHT: 228px" height="230" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SBU34ZeGmJI/AAAAAAAABBU/6nz8l1ofsjU/s320/P1010039.JPG" width="241" border="0" /></a><br />看著兩人一下子扮演恐龍家族<br />一下子 扮演爸爸媽媽<br /><br />一下子把小桌子佈置成床 蒲蒲在桌上躺 苗苗睡在地上與娃娃上 聊天<br />要互換位置時 已經三歲多的蒲蒲 想要擁有原本桌上的配備 又想要苗苗的娃娃<br />便跟苗苗說 ：我需要這些娃娃<br />一歲10個月的苗苗答應了<br />結果互換的結果<br />蒲蒲擁有原本的東西及多得了了娃娃<br />苗苗 只得到空空的桌子<br />看似不公平的交換<br />卻因 兩人各自在不同的狀態中 都獲得了滿足<br /><br /></div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>蒲蒲正在很多東西都屬於自己的階段，想要擁有很多的心情 ，正練習分享<br />苗苗才剛開始進入認知什麼是自己的東西的階段<br />所以對自己的權利及佔有，還沒有很清楚，有時不知道要捍衛主權。但開始喜歡與人一起玩<br />所以蒲蒲願意跟他玩 ，他很開心。<br /><br />兩人持續和平的互動<br /><br />蒲蒲建立規則 苗苗配合<br /><br />或許 從早到現在 兩人的需求 一直被滿足<br />所以 沒有過多的負面情緒 反應在對方身上<br /><br />大人要求的公平規則 在他們身上 不適用<br />兩人都同意的遊戲方式 才是屬於他們的規則<br /><br />靜靜欣賞著一切互動 不需要急著界入或互動<br />只需要蒲蒲偶而與小花媽的眼神交會時 詢問：我是恐龍 ，你是誰？<br />小花媽才回應，笑著說：我是一棵樹（意味 靜靜的駐足在此，不需要被理會～）<br />蒲蒲想一會兒說：我會把你吃了～<br />小花媽：我只是站在這裡的一棵樹，你不需要感受到我，你不需要把我吃了～<br />蒲蒲想一會兒：你是恐龍媽媽，我是你的寶貝。<br /><br />或許是小花媽剛撇清兩人的關係 ，拉開一些距離 讓蒲蒲有些不安與媽媽間關係的分離，<br />趕緊宣示兩人的緊密關係。<br />小花媽微笑著說：是～我是恐龍媽媽。<br />蒲蒲才又回頭繼續安心與苗苗的遊戲～</div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-250734412025852543?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-20414393911804048842008-04-27T02:22:00.001-07:002008-04-27T02:22:21.679-07:00<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2041439391180404884?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-43012501441276306052008-04-16T08:09:00.000-07:002008-04-17T05:50:40.632-07:00<a href="http://bp0.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SAYgHV4bmMI/AAAAAAAAA1g/LxM3J4GgMBk/s1600-h/P1010001.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5189870931096082626" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SAYgHV4bmMI/AAAAAAAAA1g/LxM3J4GgMBk/s320/P1010001.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div>很喜歡與兩個寶貝蒲蒲與苗苗</div><br /><div>一同窩在小小的廚房</div><br /><div>一同做菜</div><div>再一同品嚐最後的成果</div><div>喜歡透過味覺</div><div>在食物上共同注入共同的情感及記憶</div><div></div><div>之前有合作過法國土司沾蜂蜜</div><div>他們很開心幫忙把土司沾蛋液</div><div>但要小心 苗苗會有幾次差點把沾滿蛋液的土司放到嘴裡</div><br /><br /><div></div><br /><br /><div>今天早上</div><div>送蒲蒲上學後</div><div>與苗苗又窩在廚房中</div><br /><div>他搬著他的小椅子</div><div>站在小花媽旁邊完成他自己的草莓土司（抹果醬）</div><div>一邊抹會一邊問：可以吃了嗎？</div><div>度過溫馨的早餐時間</div><br /><div>皆下來要完成的是小黃瓜沾自製芝麻醬<a href="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SAYgsl4bmNI/AAAAAAAAA1o/4JhZYLpePgQ/s1600-h/P1010032.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5189871571046209746" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/SAYgsl4bmNI/AAAAAAAAA1o/4JhZYLpePgQ/s320/P1010032.JPG" border="0" /></a><br />苗苗負責的工作是將切好的小黃瓜放到碗裡 及偷吃部分小黃瓜</div><div>做料理的過程中 最快樂的的時刻是～可以一邊偷吃 哈！</div><br /><br /><div></div><br /><br /><div>在做自製芝麻醬時</div><div>苗苗已經在旁偷沾芝麻醬 吃的不亦樂乎 </div><div>很滿足哩！</div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>在共同創造味覺記憶的過程中</div><div>腦海中不時浮現 希臘片 '香料共和國'的情景</div><div>吸引人的香料色澤 彷彿都可以聞到茴香的香味</div><div>小男生透過做菜 表達他的思念</div><div>他的家人 透過做菜 進行一種情感的交流</div><br /><div>整個記憶及情感被喚醒 便選擇播放這部片子的電影配樂</div><div>空氣中似乎開始飄散著各樣香料的香味</div><br /><div>小黃瓜沾芝麻醬 搭配這樣的氛圍 更是好吃</div><br /><div>苗苗很捧場 洗完手 又跑進廚房 企圖再多吃幾塊</div><br /><br /><div></div><div>享用完食物後</div><br /><div>抱著苗苗在客廳 繼續聽著香料共和國的音樂 時而隨之共舞</div><div>腦海中的記憶也隨著音符 開始跳動</div><div>對食物的點點記憶 也慢慢散開而來 </div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-4301250144127630605?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-19114480354331433602008-04-09T20:09:00.000-07:002008-04-09T20:25:50.676-07:00<a href="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_2IkiMWXuI/AAAAAAAAAxA/VvK2Vaz5drY/s1600-h/P1010252.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5187452507035950818" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_2IkiMWXuI/AAAAAAAAAxA/VvK2Vaz5drY/s320/P1010252.JPG" border="0" /></a><br /><div>苗苗已經一歲十個月，在兩個月就兩歲囉！</div><br /><div>發現語言及聲音趣味的他</div><br /><div>開始進入語言爆炸期</div><br /><div>從兩個字慢慢增加現在可以說較長的句子</div><br /><div>有些咬字不清楚</div><br /><div>但有些還挺清楚的</div><br /><div></div><br /><div>看到任何事情 都要發表一下自己的看法</div><br /><div></div><br /><div> </div><div>聽到救護車，會說：有人受傷了～</div><br /><div></div><br /><div>洗手愛玩水的他，一次轉頭看著我，賊賊的笑著說：我喜歡洗手</div><br /><div></div><br /><div>聽到一些聲音，會說：什麼聲音？</div><br /><div></div><br /><div>看到路上有人牽狗，會說：狗狗牽阿伯</div><br /><div>（仔細看，確實總是狗走前面，人走後面～）</div><br /><div></div><br /><div> </div><div>深受小孩喜愛的投幣搖搖車 ，苗苗也很喜歡</div><br /><div>但街上有這種設施實在太多了，包含診所前廊。</div><br /><div>為了節省開銷，</div><br /><div>與孩子們約定 打預防針或看醫生時可以坐一次。</div><br /><div>結果</div><br /><div>苗苗每次看到總說：我要坐搖搖</div><br /><div>我便回他：下次打針時可以坐啊！</div><br /><div>苗苗說：流鼻涕，生病，吃藥藥！！！（他以為只要說生病了，就有機會看醫生，坐搖搖）</div><br /><div>小孩喜歡看醫生 還真少見～</div><br /><div></div><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-1911448035433143360?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-24445884866525247672008-04-05T08:38:00.000-07:002008-04-05T08:56:24.025-07:00<a href="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_egwLe0ekI/AAAAAAAAAeI/oyo2dmhj7vg/s1600-h/P1010265.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5185790245516638786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_egwLe0ekI/AAAAAAAAAeI/oyo2dmhj7vg/s320/P1010265.JPG" border="0" /></a><br /><div>蒲蒲剛上學時</div><br /><div>班上小孩在討論恐龍的主題已經好一陣子</div><br /><div>蒲蒲從一開始 不知道大家在做什麼</div><br /><div>到後來 </div><br /><div>回家與小樹爸或小花媽的對話 或與苗苗的遊戲中</div><br /><div>可感受蒲蒲對班上討論的主題 也有了感覺</div><br /><div></div><br /><div>回家會學恐龍叫聲 特別的是 還有小恐龍和大恐龍之分</div><br /><div>問蒲蒲小恐龍的聲音</div><br /><div>他會小小聲的吼一聲 動作表情 很溫柔</div><br /><div>問她大恐龍的叫聲</div><br /><div>他會大聲的吼 手也頓時成了恐龍的爪子</div><br /><div></div><br /><div>一次</div><br /><div>他跟苗苗說：</div><br /><div>我們來玩遇到熔漿就死掉的遊戲</div><br /><div>頓時 兩人死成一片 還吐舌頭 </div><br /><div>在旁的小花媽已經笑到不行</div><br /><div>但蒲蒲這時補了一句：你要哭阿～</div><br /><div>問她為什麼</div><br /><div>他說因為我死掉了阿～</div><br /><div>接著很盡責的繼續躺著～</div><br /><div>但小花媽看到這種有趣的死法</div><br /><div>實在很難哭的出來！！！</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2444588486652524767?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-34566591402764622692008-03-29T00:48:00.000-07:002008-04-05T08:29:32.395-07:00<a href="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_eatre0ehI/AAAAAAAAAdw/QxJasue4iD0/s1600-h/P1010052.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5185783605497199122" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_eatre0ehI/AAAAAAAAAdw/QxJasue4iD0/s320/P1010052.JPG" border="0" /></a><br /><div>近來蒲蒲上學後<br />新遇到的問題是：如何守承諾。<br />此問題之由來為<br />小樹爸爸到學校接他時，蒲蒲會希望可以再多玩一下<br />而小樹爸爸也想體諒他的心情 願意等他一下<br />但這一下 是很大的一下！！！<br /><br />學校六點半就關門 往往五點半時做的承諾 總在關門前 才會願意實現<br />但當時的承諾是，如：玩到長針走到五點50分就回家<br />但蒲蒲 時間到了 會表示還要再多玩一樣<br />玩完一樣 還要一樣<br /><br />小樹爸爸不舒服了！除了有被欺騙的心情<br />還有無可奈何的無力～<br />皆下來幾次小樹爸爸的方式為 ： 到了約定的時間 就抱住他 不再答應讓他選擇下一樣<br />直到他願意離開。<br />但此時 小蝦子出現了～蒲蒲向熱鍋上的蝦子 蹦蹦跳跳 狂哭不止<br />因此每次兩父女回到家 低氣壓籠罩 揮之不去<br /><br />小樹爸爸與小花媽媽討論 該如何處理<br />小花媽媽本來建議 時間到 與蒲蒲說要回去了，爸爸要先到車上等 蒲蒲隨後跟上。<br />但小樹爸爸表示 這樣老師就會介入<br />他希望可以先自己解決他與蒲蒲間的互動模式<br /><br />老師也有表示 希望協助蒲蒲練習如何守承諾<br />但 有感受到父女間的互動在建立 所以還未介入處理<br /><br />與小樹爸爸談完隔天早上 小花媽媽利用蒲蒲要到學校前的時間<br />與蒲蒲聊一聊<br />與蒲蒲說明小樹爸爸遇到的困擾 爸爸覺得已經有讓蒲蒲去玩了<br />但蒲蒲玩完一樣又一樣 小樹爸爸不知道該怎麼辦？<br />蒲蒲靜靜的聽著小花媽說<br />小花媽又接續說 爸爸媽媽都知道蒲蒲很喜歡學校 很喜歡玩的心情<br />但是放學後 小花媽 苗苗 阿公 阿媽都在等寶貝蒲蒲回來<br />老師也要回家休息<br /><br />希望蒲蒲可以想一個方法 既可以玩到 又可以讓小樹爸爸知道什麼時候蒲蒲真的要回家<br /><br />陪著蒲蒲想 如果先選一個玩具玩，想玩幾次就回家<br />蒲蒲說 還要拍球<br />小花媽說：你的意思是想玩一個玩具 再拍球 就回家？<br />蒲蒲點點頭。<br />小花媽說：那玩具要玩幾次？<br />蒲蒲伸出胖胖的一根手指頭。<br />小花媽說：一次？夠嗎？<br />蒲蒲笑笑說 ：夠！<br />小花媽又續著問：球要拍幾下？<br />蒲蒲這次伸出胖胖的兩根手指頭說：兩下！<br />小花還仍追問：夠嗎？<br />蒲蒲笑笑說：夠。<br />小花媽說：那這次先試試看這個方法，如果真的有效 要趕快回來跟媽媽說喔！<br />蒲蒲笑著用力點點頭！<br /><br />到了學校，與老師說明與蒲蒲談的經過，請老師從旁觀察及提醒<br />此外 ，也打電話給小樹爸爸說明小花媽處理的經過<br />小樹爸爸表示他也想到一個方式<br />他記得前幾天 老師在門口說：蒲蒲趕快來搭公車囉（小樹爸的車子）<br />小樹爸想幫蒲蒲做一張公車卡<br />每次要上車時，請他跟老師拿這張卡假裝真的要坐公車<br />或許蒲蒲會藉著遊戲的情境 願意回家<br />當天放學 因小樹爸來不及坐公車卡<br />且小樹爸來接蒲蒲時，時間已是六點多<br />蒲蒲真的選了一個玩具玩一次 但要拍球時 下雨了。<br />但蒲蒲真的願意回家了！<br />回家後 蒲蒲很高興跟小花媽說 他有真的玩一次就回家<br />感受到蒲蒲因自己有做到承諾而有份成就感<br /><br />思考到 對孩子來說，約定是抽象的概念<br />想玩的心情永遠都在延續<br />大人總希望小孩可以理性面對 理性遵守承諾<br />但理性對小小孩來說 是不容易的概念<br />因此往往大人與小孩在面對需實踐承諾的時刻<br />往往兩敗俱傷<br /><br />但並非指小孩不能談 而是在事情當下 需接受小孩真的無法解決想繼續玩的心情<br />且情緒當下 更難說服小孩<br />如何讓想玩的心情慢慢收尾 是門藝術<br /><br />小花媽與蒲蒲事先的談話 是否真的造就蒲蒲遵守了承諾？<br />具體的玩幾次及玩什麼對孩子來說是具體的指標？<br />還是因小樹爸較晚到？<br />還是因老天的幫忙？下雨了？<br />很多因素 需嘗試幾次 答案才會揭曉<br />且是否一次見效？還需看小孩的心情<br />但清楚孩子的狀態 願意想辦法如何協助小孩的心情 可以讓成果漸趨穩定<br /><br />但小樹爸的構想提醒了小花媽<br />小孩喜歡遊戲 喜歡扮演 遊戲中可以成功引導小孩<br /><br />有一次又面臨蒲蒲想繼續玩 但小花媽與小樹爸要回家 且約定玩完哪項就回家的方式失敗<br />蒲蒲還爭取到苗苗這個伙伴 可以繼續玩<br />小花媽本來情緒升高 想與這兩個寶貝來次嚴肅的談話 指責他們背棄承諾<br /><br />但<br />忽想到小樹爸的方式<br />小花媽念頭一轉 心境一轉<br />當起小火車頭 詢問有哪位乘客要搭車<br />兩個小孩順勢被帶到這個遊戲情境中 回家了～<br />而重點是 大 人與小孩的心情 都是愉快的！<br /><br />遊戲 又再一次 成功化解可能會產生的不愉快～</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-3456659140276462269?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-24982482230062034732008-03-27T05:54:00.000-07:002008-04-05T08:32:26.469-07:00<a href="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_ebdre0eiI/AAAAAAAAAd4/W1G-gjOn288/s1600-h/P1010022.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5185784430130919970" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_ebdre0eiI/AAAAAAAAAd4/W1G-gjOn288/s320/P1010022.JPG" border="0" /></a><br /><div>選了一天中午，來到：孩子的家<br />此時，是小孩用餐的時間。<br />但，因上午要陪蒲蒲和苗苗，下午要上班的小花媽，只剩下中午瑣碎的時間。<br />與老師說明，老師才破例讓小花媽參觀。<br />建築空間：<br />學校外型以橘色為主色，是小花媽及蒲蒲很喜歡的顏色。<br />兩樓的建築，側邊及前面有可活動的小空地<br />整體因經過設計 空間感覺很大。<br />很多的窗戶 讓陽光得以進入室內<br />室內空間很明亮<br />一樓是圖書 美勞 益智區 用餐區<br />二樓是積木角 娃娃角 蒙特梭利教具區 小陽台也會因應主題擺置一些教具<br /><br />一天的時間安排<br />10點以前可以樓上樓下空間任選<br />10點團討<br />約11點多用餐<br />1點多午休<br />2點多起床<br />介紹教具使用<br />下午點心<br />放學兼角落時間<br /><br />一個星期有兩天的上午各一小時的英文課<br />英文老師為英國人 有幼教學位<br /><br />彈性充裕的時間 空間的開放 讓孩子有很多安排自己學習的時間<br /><br />小孩主要分為兩班<br />一班幼幼班<br />一班混齡 三歲至六歲<br />全校小孩約二十幾位<br />各班各兩位老師<br />雖學校不大 但因小孩不多 時間彈性<br /><br />老師建議沒有上過學的蒲蒲 可以先試讀幾天<br />也不急著整天 可以先從半天開始<br />老師形容 小孩很厲害 喜不喜歡一個地方 小孩一進入一個地方 光聞空氣就知道<br />所以可以相信孩子的直覺<br /><br />小花媽直覺 蒲蒲一定會喜歡這裡<br />果不其然<br />蒲蒲第一天上半天<br />但中午 聽老師描述 已經在找自己可以睡覺的床了！<br />第二天 已經開始上整天<br />目前為止 進入第三個禮拜<br /><br />目前遇到最大的問題是 小樹爸爸放學接他時 他一直不願意回家 還要一直玩<br />老師都要回家了 學校只剩他和一位學生 他才依依不捨回家～</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-2498248223006203473?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3519331088037127971.post-609215422477043042008-03-19T08:20:00.000-07:002008-04-05T08:36:36.044-07:00<a href="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_ecRLe0ejI/AAAAAAAAAeA/jgrJNae6juY/s1600-h/P1010279.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5185785314894182962" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_lYTkUUewpL8/R_ecRLe0ejI/AAAAAAAAAeA/jgrJNae6juY/s320/P1010279.JPG" border="0" /></a><br /><div>蒲蒲終於如他所願～上學了！！！<br /><br />大約一年前，蒲蒲一直反應，他想上學了。推測原因，當時為了省保母費，一個星期當中，有一兩天，小花媽及小樹爸會輪流帶蒲蒲上班。因此，從蒲蒲會爬之後，他的足跡除了家中，保母家，每個星期都有一兩天遍及小樹爸的學校及小花媽的辦公室。小小年紀已經有上班的經驗勒～<br /><br />到了小樹爸的學校，很多小樹爸的同事，班上的哥哥姊姊，大家都很喜歡他。爭先照顧他。或許蒲蒲感受到這股良好互動的氛圍，對學校的印象很好。且他因此得知學校是一個有很多小孩，有溜滑梯，盪鞦韆，有很多好玩的事物的地方。也透露出他想去認識新事物及與人互動。<br /><br />但，一方面考量他的年紀還很小，小花媽心裡有些不捨。一方面還未找到合適的幼稚園。所謂合適的幼稚園，意味可以給予孩子足夠空間及時間發展。孩子，需要被等待，才得以找到他自己認識世界的方式。孩子找到自己認識世界的方式是重要的，唯有他透過自己的方式與世界產生連結，學習才得以開始及延續。但這意味，環境及資源需要是豐富及多元，孩子才得以在其中自行盡情探索及發展。每個孩子的方式不同，需要的時間亦不相同，但少有大人願意等待。且現今很多幼稚園，強調要給予孩子很多的學習及刺激，小孩才會有很好的發展，不會輸在起跑點。但很多園所在給的過程中，只考量要多給，而忽略小孩的速度是否跟的上，忽略觀察小孩在接收這些的過程中的狀態。小孩的創造力及天生喜好學習的特質，常常因此而被遮蓋。<br /><br />因此，要找到不會安排太多太滿的課程，環境資源豐富，願意給孩子充分的時間去玩，探索，願意等待孩子的速度的學校，真的不多。之前找到一間，幾乎符合以上的需求。但是小花媽心中實在不捨蒲蒲提早進入團體生活，提早接受團體的規範。即使蒲蒲的狀態很穩定，他也有很大的意願。<br /><br />但今年，蒲蒲已經三歲多，在一次偶然的機會，經朋友介紹蒙特梭利的三月或二月雜誌中，有一篇文章介紹台中一間托兒所，朋友認為之中的理念還不錯，且園中的一位老師竟是小花媽大學中曾上過課的老師。當時對此為老師的印象是，他很喜歡笑，談起孩子的事情，臉上是有光彩。重點是，他談起很多事物時臉上的神情，就像孩子，覺得驚奇及有趣。因此，決定特地找了一天中午，小花媽先前去探勘這間幼稚園～孩子的家。</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3519331088037127971-60921542247704304?l=popomiomio.blogspot.com' alt='' /></div>姝樺http://www.blogger.com/profile/10996652757708578759noreply@blogger.com0